English Activities at Elementary Schools : Merits and Problems Inherent in Using Volunteers

• Material Type: 記事
• Title: English Activities at Elementary Schools : Merits and Problems Inherent in Using Volunteers
• Title Transcription: English Activities at Elementary Schools : Merits and Problems Inherent in Using Volunteers
• Author/Editor: MIYASONE,Mika
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 大学英語教育学会(JACET)東北支部
• Publication Date: 2005-12-01
• Publication Date (W3CDTF): 2005-12-01
• Periodical title: Tohoku TEFL : JACET東北支部紀要
• No. or year of volume/issue: 1
• Volume: 1
• Pages: 35-45
• Text Language Code: JPN
• Note (General): 著者所属: Tohoku Institute of Technology
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10501856; https://dl.ndl.go.jp/pid/10501856
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
• Acquisition Basis: NII-ELS
• Available (W3CDTF): 2017-08-23
• Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
• Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10390242; https://dl.ndl.go.jp/pid/10390242
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 小学校における英語活動の導入にともない、さまざまな問題点が指摘されているが、最も大きな問題は指導者の絶対数不足である。本論文では、その問題を解決する一方策としてのボランティア教師の利点と問題点を考察する。児童、学級担任、ボランティア教師、ALTを対象としたアンケートおよび授業観察の結果、ボランティア...