P1-19 平仮名単語の読み指導における構成見本合わせの指導機能の検討(ポスター発表I)

Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10634287

Material type: 記事

Author: 丹治,敬之ほか

Publisher: 日本行動分析学会

Publication date: 2013-07-01

Material Format: Digital

Journal name: 日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集 (31)

Publication Page: p.49

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Note (General)：: 著者所属: 筑波大学障害学生支援室著者所属: 筑波大学人間系Affiliation: University of Tsukuba Office for Students with Disabilities...

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Digital

Material Type: 記事
Title: P1-19 平仮名単語の読み指導における構成見本合わせの指導機能の検討(ポスター発表I)
Author/Editor: 丹治,敬之
野呂,文行
Publication, Distribution, etc.: 日本 : 日本行動分析学会
Publication Date: 2013-07-01
Publication Date (W3CDTF): 2013-07-01
Alternative Title: P1-19 A training function of constructed-response matching-to-sample in hiragana-word reading instruction
Periodical title: 日本行動分析学会年次大会プログラム・発表論文集
No. or year of volume/issue: (31)
Volume: (31)
Pages: 49
Text Language Code: JPN
Alias of Author: TANJI,Takayuki
NORO,Fumiyuki
Subject Heading: 構成見本合わせ
平仮名単語の読み
モーラ意識
Note (General): 著者所属: 筑波大学障害学生支援室
著者所属: 筑波大学人間系
Affiliation: University of Tsukuba Office for Students with Disabilities
Affiliation: University of Tsukuba Faculty of Human Sciences
レポート・講演番号: P1-19
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/10634287
https://dl.ndl.go.jp/pid/10634287
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 学協会
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00043
Acquisition Basis: NII-ELS
Available (W3CDTF): 2017-08-23
Date Accepted (W3CDTF): 2017-08-15
Date Captured (W3CDTF): 2017-08-15
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: インターネット公開
Availability of remote photoduplication service: 不可
Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/10394049
https://dl.ndl.go.jp/pid/10394049
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp

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