Investigating characteristics of Japanese CLIL classroom discourse : a dialogic approach

The cover of this title could differ from library to library.

Available in National Diet Library

国立国会図書館デジタルコレクション

Investigating characteristics of Japanese CLIL classroom discourse : a dialogic approach

Notes on use at the National Diet Library

本資料は、掲載誌(URI)等のリンク先にある学位授与機関のWebサイトやCiNii Dissertationsから、本文を自由に閲覧できる場合があります。

Search by Bookstore

You can check the details of this material, its authority (keywords that refer to materials on the same subject, author's name, etc.), etc.

Material Type: 博士論文
Title: Investigating characteristics of Japanese CLIL classroom discourse : a dialogic approach
Author/Editor: Ahmadi Mohammad Hadi
Publication, Distribution, etc.: Ahmadi Mohammad Hadi
Publication Date: 2017
Publication Date (W3CDTF): 2017
Alternative Title: 日本のCLIL教室談話の特徴を探る : 談話的アプローチ
Degree grantor/type: 上智大学
Date Granted: 2017-09-20
Date Granted (W3CDTF): 2017-09-20
Dissertation Number: 甲第554号
Degree Type: 博士(言語学)
Text Language Code: eng
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/11117754
https://dl.ndl.go.jp/pid/11117754
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
Acquisition Basis: 博士論文（送信）
Date Accepted (W3CDTF): 2018-07-12T20:11:46+09:00
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
Availability of remote photoduplication service: 可
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp