自己調整学習スキルの基礎を形成するリフレクティブ学習モデルに基づく数学文章題学習環境

• Material Type: 博士論文
• Title: 自己調整学習スキルの基礎を形成するリフレクティブ学習モデルに基づく数学文章題学習環境
• Author/Editor: Tama, Duangnamol
• Author Heading: Tama, Duangnamol
• Publication Date: 2018-09
• Publication Date (W3CDTF): 2018-09
• Degree grantor/type: 北陸先端科学技術大学院大学
• Date Granted: 2018-09-21
• Date Granted (W3CDTF): 2018-09-21
• Dissertation Number: 甲第1086号
• Degree Type: 博士（知識科学）
• Conferring No. (Dissertation): 甲第1086号
• Text Language Code: eng
• Subject Heading: Mathematical word problem; metacognition; metacognitive questioning; motivation; seed skills to become a self-regulated learner; self-regulated learners
• Target Audience: 一般
• Note (General): Supervisor: 池田 満; 知識科学研究科; 博士; identifier:https://dspace.jaist.ac.jp/dspace/handle/10119/15524
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/11217322; https://dl.ndl.go.jp/pid/11217322
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• Acquisition Basis: 博士論文（自動収集）
• Date Accepted (W3CDTF): 2019-01-04T08:16:43+09:00
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Periodical Title (URI): http://hdl.handle.net/10119/15524
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

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2019-05-06 再収集