小学校理科授業における科学的な思考力の育成に関する指導法の実証的研究 : 4QS（The Four Question Strategy）による仮説設定能力とプロセス・スキルズの育成の手立て

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国立国会図書館デジタルコレクション

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小学校理科授業における科学的な思考力の育成に関する指導法の実証的研究 : 4QS（The Four Question Strategy）による仮説設定能力とプロセス・スキルズの育成の手立て

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Material Type: 博士論文
Title: 小学校理科授業における科学的な思考力の育成に関する指導法の実証的研究 : 4QS（The Four Question Strategy）による仮説設定能力とプロセス・スキルズの育成の手立て
Author/Editor: 山田, 貴之
Publication Date: 2016-09-27
Publication Date (W3CDTF): 2016-09-27
Degree grantor/type: 兵庫教育大学
Date Granted: 2016-03-26
Date Granted (W3CDTF): 2016-03-26
Dissertation Number: 甲第265号
Degree Type: 博士（学校教育学）
Conferring No. (Dissertation): 甲第265号
Text Language Code: jpn
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/11673215
https://dl.ndl.go.jp/pid/11673215
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
Acquisition Basis: 博士論文（自動収集）
Date Accepted (W3CDTF): 2021-05-20T03:24:30+09:00
Date Created (W3CDTF): 2021-12-13
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
Availability of remote photoduplication service: 可
Periodical Title (URI): http://hdl.handle.net/10132/17010
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp