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博士論文

発展途上国における教育政策の実証分析 : 西アフリカの教育政策における分権化アプローチの効果 (本文)

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発展途上国における教育政策の実証分析 : 西アフリカの教育政策における分権化アプローチの効果 (本文)

Persistent ID (NDL)
info:ndljp/pid/11679039
Material type
博士論文
Author
森下, 拓道
Publisher
慶應義塾大学大学院政策・メディア研究科
Publication date
2020-09-30
Material Format
Digital
Capacity, size, etc.
-
Name of awarding university/degree
慶應義塾大学,博士(学術)
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  • 2023-12-06 再収集

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Digital

Material Type
博士論文
Author/Editor
森下, 拓道
Author Heading
Publication Date
2020-09-30
Publication Date (W3CDTF)
2020-09-30
Alternative Title
ハッテン トジョウコク ニ オケル キョウイク セイサク ノ ジッショウ ブンセキ : ニシアフリカ ノ キョウイク セイサク ニ オケル ブンケンカ アプローチ ノ コウカ (ホンブン)
Hatten tojōkoku ni okeru kyōiku seisaku no jisshō bunseki : Nishiafurika no kyōiku seisaku ni okeru bunkenka apurōchi no kōka (honbun)
Empirical analysis of education policy in developing countries : impact of a decentralized approach in West Africa
Degree grantor/type
慶應義塾大学
Date Granted
2020-09-30