The explication of cultural scripts of Japanese classrooms through bansho analysis

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国立国会図書館デジタルコレクション

The explication of cultural scripts of Japanese classrooms through bansho analysis

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Material Type: 博士論文
Title: The explication of cultural scripts of Japanese classrooms through bansho analysis
Author/Editor: Tan, Shir Ley
Publication, Distribution, etc.: Tan, Shir Ley
Publication Date: 2021
Publication Date (W3CDTF): 2021
Alternative Title: 板書分析による日本の教室における文化的スクリプトの可視化研究
Degree grantor/type: 名古屋大学
Date Granted: 2021-03-25
Date Granted (W3CDTF): 2021-03-25
Dissertation Number: 甲第13430号
Degree Type: 博士(教育学)
Text Language Code: eng
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/12060379
https://dl.ndl.go.jp/pid/12060379
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
Acquisition Basis: 博士論文（送信）
Date Accepted (W3CDTF): 2022-02-01T20:12:57+09:00
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
Availability of remote photoduplication service: 可
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp