ボランティア研修の実践からみる日本語教育コーディネーターの役割 : 「聴くこと」でつなぐ2つのことばの教育

Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/12153546

Material type: 記事

Author: 萬浪絵里

Publisher: 東京外国語大学

Publication date: 2015-12-12

Material Format: Digital

Journal name: 多言語多文化 : 実践と研究 : 実践者と研究者の対話のフォーラム (7)

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Digital

Material Type: 記事
Title: ボランティア研修の実践からみる日本語教育コーディネーターの役割 : 「聴くこと」でつなぐ2つのことばの教育
Author/Editor: 萬浪絵里
Publication, Distribution, etc.: 日本 : 東京外国語大学
Publication Date: 2015-12-12
Publication Date (W3CDTF): 2015-12-12
Alternative Title: The role or Japanese language education coordinators observed through the practice at a workshop for volunteers : linking two fields of language education by "listening"
Periodical title: 多言語多文化 : 実践と研究 : 実践者と研究者の対話のフォーラム
No. or year of volume/issue: (7)
Volume: (7)
Text Language Code: jpn
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/12153546
https://dl.ndl.go.jp/pid/12153546
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 国立大学
https://dl.ndl.go.jp/collections/B00031
Acquisition Basis: インターネット資料収集保存事業（WARP）
Date Accepted (W3CDTF): 2022-03-03T21:10:47+09:00
Date Captured (W3CDTF): 2021-05-23
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: インターネット公開
Availability of remote photoduplication service: 不可
Periodical Title (URI): https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11677216/www.tufs.ac.jp/blog/ts/g/cemmer_old/2015/12/vol7.html
Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/12153541
https://dl.ndl.go.jp/pid/12153541
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp

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