これがコーディネーターだ! : 多文化社会におけるコーディネーターの専門性と形成の視点 : 「山西・小山班」08年度活動(シリーズ多言語・多文化協働実践研究 11)

• Material Type: 電子書籍・電子雑誌
• Title: これがコーディネーターだ! : 多文化社会におけるコーディネーターの専門性と形成の視点 : 「山西・小山班」08年度活動
• Author/Editor: 東京外国語大学多言語・多文化教育研究センター
• Series Title: シリーズ多言語・多文化協働実践研究 11
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 東京外国語大学
• Publication Date: 2009-12
• Publication Date (W3CDTF): 2009-12
• Text Language Code: jpn
• Note (General): 「資料」はファイル公開なし
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/12154847; https://dl.ndl.go.jp/pid/12154847
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 国立大学; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00031
• Acquisition Basis: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• Date Accepted (W3CDTF): 2022-03-07T12:29:10+09:00
• Date Captured (W3CDTF): 2021-05-23
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (URI): https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/11677216/www.tufs.ac.jp/blog/ts/g/cemmer_old/2010/02/_1108.html
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

第1章 多文化社会コーディネーターの専門性と形成の視点(P.4-12)

第2章 コーディネーターの専門性形成における「実践の振り返り」の意義とその方法(P.13-25)

第3章 多文化ソーシャルワーカー養成プログラム : 「プログラムづくり」の視点から(P.26-42)

第4章 ボランティアコーディネーターの実践からみた多文化社会コーディネーターの役割 : 「つなぐ」という視点から(P.43-53)

第5章 実践者による実践研究の意味(P.54-56)