Dynamic Learner’s Knowledge Assessment by Incorporating Learner and Domain Modeling in Intelligent Tutoring Systems

• Material Type: 博士論文
• Title: Dynamic Learner’s Knowledge Assessment by Incorporating Learner and Domain Modeling in Intelligent Tutoring Systems
• Author/Editor: Wenbin, Gan; ブンヒン, カン
• Author Heading: Wenbin, Gan; ブンヒン, カン
• Publication Date: 2022-03-24
• Publication Date (W3CDTF): 2022-03-24
• Alternative Title: Dynamic Learner’s Knowledge Assessment by Incorporating Learner and Domain Modeling in Intelligent Tutoring Systems(知的学習支援システムに学習者・ドメインモデルを組み込んだ学習者知識の動的な評価)
• Degree grantor/type: 総合研究大学院大学
• Date Granted: 2022-03-24
• Date Granted (W3CDTF): 2022-03-24
• Dissertation Number: 甲第2331号
• Degree Type: 博士（情報学）
• Text Language Code: eng
• Target Audience: 一般
• Note (General): identifier:総研大甲第2331号
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/12911550; https://dl.ndl.go.jp/pid/12911550
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• Acquisition Basis: 博士論文（自動収集）
• Date Accepted (W3CDTF): 2023-07-08T03:42:32+09:00
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Periodical Title (URI): http://id.nii.ac.jp/1013/00006220/
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

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2023-09-08 再収集

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