国際教育協力論集 19 (1)

• Material Type: 電子書籍・電子雑誌
• Title: 国際教育協力論集
• Volume: 19 (1)
• Author/Editor: 広島大学教育開発国際協力研究センター
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 広島大学
• Publication Date: 2016-10
• Publication Date (W3CDTF): 2016-10
• ISSN (Periodical Title): 1344-7998
• ISSN-L (Periodical Title): 1344-2996
• Text Language Code: jpn
• Note (General): 特集論文 : 途上国の前期中等教育における学校改善実践に関する国際比較研究Ⅱ
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/13019355; https://dl.ndl.go.jp/pid/13019355
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 学術機関 > 国立大学; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00031
• Acquisition Basis: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• Date Accepted (W3CDTF): 2023-10-06T14:35:21+09:00
• Date Captured (W3CDTF): 2023-02-23
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (URI): https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/12648839/cice.hiroshima-u.ac.jp/?p=5606
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/3496806; https://dl.ndl.go.jp/pid/3496806
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

EFAステアリング・コミティーの活動からみた「教育2030」

エチオピアの前期中等教育における学校改善実践

中等教育の拡充に影響を与える要因分析 : カンボジアの前期中等教育を事例として

マラウイ中等学校における「良い学校改善実践」 : 教員の問題意識と教育観に着目して

アジア・アフリカの学校改善実践研究とその政策的示唆