「教養としての日本語教育学」の意義 : 多文化共生社会の担い手育成という観点から

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Material Type: 博士論文
Title: 「教養としての日本語教育学」の意義 : 多文化共生社会の担い手育成という観点から
Author/Editor: 志賀, 玲子
Publication, Distribution, etc.: 志賀, 玲子
Publication Date: 2023
Publication Date (W3CDTF): 2023
Degree grantor/type: 一橋大学
Date Granted: 2023-03-17
Date Granted (W3CDTF): 2023-03-17
Dissertation Number: 甲第1282号
Degree Type: 博士(学術)
Text Language Code: jpn
Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/13701616
https://dl.ndl.go.jp/pid/13701616
Collection: 障害者向け資料
Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文
https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
Acquisition Basis: 博士論文（送信）
Date Accepted (W3CDTF): 2024-06-11T11:17:57+09:00
Format (IMT): application/pdf
Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
Availability of remote photoduplication service: 可
Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション
https://dl.ndl.go.jp