数学の学習における過剰般化現象のシミュレーションに関する研究

• Material Type: 博士論文
• Title: 数学の学習における過剰般化現象のシミュレーションに関する研究
• Author/Editor: 鷲野,朋広
• Author Heading: 鷲野,朋広
• Publication Date: 2024-03-31
• Publication Date (W3CDTF): 2024-03-31
• Alternative Title: A study on simulations of the phenomenon of overgeneralization in learning mathematics
• Degree grantor/type: 甲南大学
• Date Granted: 2024-03-31
• Date Granted (W3CDTF): 2024-03-31
• Dissertation Number: 甲第131号
• Degree Type: 博士（情報学）
• Text Language Code: jpn
• Subject Heading: 数学学習; 過剰般化; 学習理論; ニューラルネットワーク
• Target Audience: 一般
• DOI: 10.14990/0002000440; https://doi.org/10.14990/0002000440
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/13722853; https://dl.ndl.go.jp/pid/13722853
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• Acquisition Basis: 博士論文（自動収集）
• Date Accepted (W3CDTF): 2024-07-05T22:07:00+09:00
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Periodical Title (URI): https://doi.org/10.14990/0002000440; https://konan-u.repo.nii.ac.jp/records/2000440
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

• Summary, etc.: 情報科学における学習理論では、モデル学習の初期パラメータを連続的に変化させたとき、理解の状態変化を表すダイナミクスがいくつかの種類に分類されることが知られている。この研究成果を数学の学習における学習者の理解の状態（理解の様相）を可視化する方法として応用することを試みた。 数学の学習において A と ...