教育研究26(8)

• Material Type: 雑誌
• Title: 教育研究
• Title Transcription: キョウイク ケンキュウ
• Volume: 26(8)
• Author/Editor: 初等教育研究会 編
• Author Heading: 初等教育研究会 ショトウ キョウイク ケンキュウカイ ( 00868911 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 東京 : 初等教育研究会; 東京 : 不昧堂出版 (発売)
• Publication Date: 1971-08
• Publication Date (W3CDTF): 1971-08
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版者変遷: 大日本圖書 (1号-163号)→ 初等教育研究會 (164号-527号)→ 柏書院 (復刊1号-6巻4号); 頒布者変遷: 大日本圖書 (164号-527号)→ 不昧堂書店 (6巻5号-25巻9号)
• Year and volume of publication: 1号-527号 (昭和16年3月1日) ; [復刊1号]-[復刊] 54号 (昭和25年12月) ; 6巻3号 (昭和26年3月)-37巻9号 (1982年9月) ; 37巻10号 = 968号 (1982年10月)-
• Size: 26cm
• ISSN (Periodical Title): 0287-3397
• ISSN-L (Periodical Title): 0287-3397
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 復刊1号以降の編者: 初等教育研究会; 欠番: 327号, 330号; 休刊: 1941-1945
• Note (Cumulative Index): 総目次・総索引あり
• DOI: 10.11501/6041102; https://doi.org/10.11501/6041102
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/6041102; https://dl.ndl.go.jp/pid/6041102
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Producer: 国立国会図書館
• Production year (W3CDTF): 2011-03-31
• Date Accepted (W3CDTF): 2013-02-04T15:08:08+09:00
• Format (IMT): image/jp2
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Year and volume of holding: 1号 (明37.4)-514号 (昭和15年6月1日) ; [復刊] 13号 (昭22.7)-[復刊] 54号 (昭和25年12月) ; 6巻3号 (昭和26年3月)-37巻9号 (1982年9月) ; 37巻10号 = 968号 (1982年10月)- (欠: 56, 179, 180, 204, 221-224, 226, 233, 238, 243, 265, 268, 273, 284, 288, 291, 297, 465, 471-475, 479, 481, 484, 487-491, 497, 500, 504, 513号, 7巻4号-18巻12号)
• Call No.: Z7-164
• Original Material (JPNO): 00005229
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/6086140; https://dl.ndl.go.jp/pid/6086140
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

古代人の心(8)

特集 音楽科・体育科の考え方 初等教育における音楽に何をのぞむか

特集 音楽科・体育科の考え方 音楽による人間づくり

特集 音楽科・体育科の考え方 音楽教師は「教」か「育」か

特集 音楽科・体育科の考え方 カリキュラムにおける音楽の価値