障害児教育研究紀要 = Special needs education research(17)

• Material Type: 雑誌
• Title: 障害児教育研究紀要
• Title Transcription: ショウガイジ キョウイク ケンキュウ キヨウ
• Volume: (17)
• Author Heading: 大阪教育大学教育学部 オオサカ キョウイク ダイガク キョウイク ガクブ ( 00685301 )Authorities
• Publication, Distribution, etc.: 柏原 : 大阪教育大学教育学部総合教育系特別支援教育部門
• Publication Date: 1995-03
• Publication Date (W3CDTF): 1995-03
• Note (Publication, distribution, etc.): 出版地の変更あり; 出版者変遷: 大阪教育大学養護教育教室, 大阪教育大学聴覚・言語障害児教育教室 (1号-19号)→ 大阪教育大学教育学部障害教育講座 (20号-29号)→ 大阪教育大学教育学部特別支援教育講座 (第30号-第42号)
• Year and volume of publication: 1号 (1978)-
• Size: 26cm
• Alternative Title: Special needs education research Special needs education research; Special needs education research; Special education research; Special support education research
• ISSN (Periodical Title): 0387-7671
• ISSN-L (Periodical Title): 0387-7671
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Content Type: テキスト
• Media Type: 機器不用
• Carrier Type: 冊子
• NDLC: ZF1
• Note (General): 本タイトル等は最新号による; 並列タイトル変遷: Special education research (1号-26号)→ Special support education research (27号-29号)
• DOI: 10.11501/7952015; https://doi.org/10.11501/7952015
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/7952015; https://dl.ndl.go.jp/pid/7952015
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 雑誌; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00002
• Producer: 国立国会図書館
• Production year (W3CDTF): 2011-03-31
• Date Accepted (W3CDTF): 2013-02-28T13:19:31+09:00
• Format (IMT): image/jp2
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Year and volume of holding: 1号 (1978)-
• Call No.: Z7-1116
• Original Material (JPNO): 00032718
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/7976896; https://dl.ndl.go.jp/pid/7976896
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

“病気との和解”に関する経験的現象学的方法による一検討

柏原市における障害児保育の現状と課題--保育所・幼稚園における障害児の統合保育調査をめぐって

TATの集団学習事例(5)

軽度障害児のコミュニケーション能力について--条件文理解について

いわゆる学習に問題をきたしている子どもの視知覚認知についての一考察--外眼筋運動との関連から