位相型アプローチによる生徒指導システム構築の臨床教育学的検討 : 特別な教育的ニーズのある生徒への自己理解支援の有効性

• Material Type: 博士論文
• Title: 位相型アプローチによる生徒指導システム構築の臨床教育学的検討 : 特別な教育的ニーズのある生徒への自己理解支援の有効性
• Author/Editor: 三浦,巧也
• Publication Date: 2014-03-14
• Publication Date (W3CDTF): 2014-03-14
• Alternative Title: イソウガタ アプローチ ニ ヨル セイト シドウ システム コウチク ノ リンショウ キョウイクガクテキ ケントウ トクベツナ キョウイクテキ ニーズ ノ アル セイト エノ ジコ リカイ シエン ノ ユウコウセイ
• Degree Grantor: 東京学芸大学
• Date Granted: 2014-03-14
• Date Granted (W3CDTF): 2014-03-14
• Dissertation Number: 甲第227号
• Degree Type: 博士（教育学）
• Conferring No. (Dissertation): 甲第227号
• Text Language Code: jpn
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/8951773; https://dl.ndl.go.jp/pid/8951773
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• Acquisition Basis: 博士論文（自動収集）
• Available (W3CDTF): 2015-03-03
• Date Accepted (W3CDTF): 2015-02-03T05:25:05+09:00
• Date Created (W3CDTF): 2021-04-14
• Format (IMT): PDF
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Periodical Title (URI): http://hdl.handle.net/2309/136190
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

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2022-07-05 再収集

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