形成的アセスメントを基軸とした理科授業デザインとその学力形成への寄与に関する研究

• Material Type: 博士論文
• Title: 形成的アセスメントを基軸とした理科授業デザインとその学力形成への寄与に関する研究
• Author/Editor: 渡辺,理文
• Publication Date: 2015-03-17
• Publication Date (W3CDTF): 2015-03-17
• Alternative Title: ケイセイテキ アセスメント オ キジク トシタ リカ ジュギョウ デザイン ト ソノ ガクリョク ケイセイ エノ キヨ ニ カンスル ケンキュウ
• Degree grantor/type: 東京学芸大学
• Date Granted: 2015-03-17
• Date Granted (W3CDTF): 2015-03-17
• Dissertation Number: 甲第250号
• Degree Type: 博士（教育学）
• Conferring No. (Dissertation): 甲第250号
• Text Language Code: jpn
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/9491618; https://dl.ndl.go.jp/pid/9491618
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > デジタル化資料 > 博士論文; https://dl.ndl.go.jp/collections/A00014
• Acquisition Basis: 博士論文（自動収集）
• Date Accepted (W3CDTF): 2015-09-01T13:12:47+09:00
• Date Created (W3CDTF): 2021-04-14
• Format (IMT): PDF
• Access Restrictions: 国立国会図書館内限定公開
• Service for the Digitized Contents Transmission Service: 図書館・個人送信対象外
• Availability of remote photoduplication service: 可
• Periodical Title (URI): http://hdl.handle.net/2309/138955
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

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2022-07-05 再収集

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