教育研究 平成19年度 (163)

• Material Type: 電子書籍・電子雑誌
• Title: 教育研究
• Volume: 平成19年度 (163)
• Author/Editor: 岩手県立総合教育センター
• Publication, Distribution, etc.: 日本 : 岩手県教育委員会
• Text Language Code: jpn
• Persistent ID (NDL): info:ndljp/pid/9603638; https://dl.ndl.go.jp/pid/9603638
• Collection: 障害者向け資料
• Collection (Materials For Handicapped People:1): テキストデータ
• Collection (particular): 国立国会図書館デジタルコレクション > 電子書籍・電子雑誌 > 地方公共団体 > 都道府県 > 岩手県; https://dl.ndl.go.jp/collections/B00049
• Acquisition Basis: インターネット資料収集保存事業（WARP）
• Date Accepted (W3CDTF): 2016-01-14T07:19:48+09:00
• Date Captured (W3CDTF): 2009-12-10
• Format (IMT): application/pdf
• Access Restrictions: インターネット公開
• Availability of remote photoduplication service: 不可
• Periodical Title (URI): https://warp.da.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/287264/www1.iwate-ed.jp/kankou/kkenkyu/163cd/
• Periodical Title (Persistent ID (NDL)): info:ndljp/pid/9603631; https://dl.ndl.go.jp/pid/9603631
• Data Provider (Database): 国立国会図書館 : 国立国会図書館デジタルコレクション; https://dl.ndl.go.jp

Table of Contents

所員研究発表資料集 授業改善を図るための校内授業研究の進め方に関する研究 : 「校内授業研究の進め方ガイドブック」の作成と活用をとおして

平成20年度校内授業研究の進め方ガイドブックⅡ

理科における学習の定着を図るための観察・実験教材の開発に関する研究 : 小・中学校の学習定着度状況調査の分析をとおして

小学校複式学級における学年別の学習指導の充実に関する研究 : 複数学年で学習するよさを生かした社会科、理科の学習指導案の作成をとおして

事例からの学びをとおした児童生徒に対する指導・援助の在り方に関する研究 : 事例に即した手引きの作成