21世紀を拓くよりよい学び方と教師の役割

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Note (General)：: 平成12年度教育研究協議会「21世紀を拓くよりよい学び方と教師の役割」(2000年11月24日, 東京学芸大学教育学部附属小金井中学校)の報告書

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Material Type: 図書
Title: 21世紀を拓くよりよい学び方と教師の役割
Title Transcription: 21セイキオヒラクヨリヨイマナビカタトキョウシノヤクワリ
Author Heading: 東京学芸大学附属小金井中学校トウキョウガクゲイダイガクフゾクコガネイチュウガッコウ
https://ci.nii.ac.jp/author/DA06558684
Publication, Distribution, etc.: 東京学芸大学教育学部附属小金井中学校
Publication Date: 2001.3
Publication Date (W3CDTF): 2001
Size: 30cm
Alternative Title: 平成12年度教官研究費配分基準第6項の(2)経費による研究報告
平成11・12年度中学校教育課程研究指定校成果報告
Place of Publication (Country Code): ja
Text Language Code: ja
Subject Heading: 教授法
NDC 9th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
Target Audience: 一般
Note (General): 平成12年度教育研究協議会「21世紀を拓くよりよい学び方と教師の役割」(2000年11月24日, 東京学芸大学教育学部附属小金井中学校)の報告書
Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA86291239#entity
Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
Original Data Provider (Database): CiNii Books
https://ci.nii.ac.jp/books
NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BA86291239 : BA86291239