学校にプレイフルを取り戻す!

• Material Type: 図書
• ISBN: 9784761927615
• Title: 学校にプレイフルを取り戻す!
• Title Transcription: ガッコウ ニ プレイフル オ トリモドス
• Author/Editor: ネットワーク編集委員会編
• Author Heading: ネットワーク編集委員会 ネットワーク ヘンシュウ イインカイ; https://ci.nii.ac.jp/author/DA03477134
• Publication, Distribution, etc.: 学事出版
• Publication Date: 2022.8
• Publication Date (W3CDTF): 2022
• Size: 21cm
• Place of Publication (Country Code): ja
• Text Language Code: ja
• Subject Heading: 授業研究
• NDC 9th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• NDC 10th ed.: 375.1 : Curriculums. Methods of instruction and study
• Target Audience: 一般
• Related Material: 授業づくりネットワーク; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797093195392
• Related Material (URI): https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC15995870#entity
• Periodical Title: 授業づくりネットワーク; https://cir.nii.ac.jp/crid/1130000797093195392
• Data Provider (Database): 国立情報学研究所 : CiNii Research
• Original Data Provider (Database): CiNii Books; https://ci.nii.ac.jp/books
• NCID: https://ci.nii.ac.jp/ncid/BC15995870 : BC15995870

• Summary, etc.: コロナ禍でさまざまに議論されることになった学校教育のあり方を、「プレイフル（物事に対してワクワクドキドキする心の状態(state of mind)）」という視点から現状と課題を捉える。そして、さまざまな人々の間に協働されるプレイフルな活動の実際を紹介する。(Provided by: 出版情報登録セン...

Table of Contents

１．【巻頭座談会】学校にプレイフルを取り戻す　２．【レポート】環境設定と自己選択・自己決定　３．【寄稿】特別活動の歴史　４．学校がプレイフルになる手がかりを求めて　５．実践から学ぶ！学校にプレイフルを取り戻すために　６．【座談会１】現場発！学校がプレイフルになるために　７．【座談会２】通常学級の現場から考えるプレイフルな学校　８．学校がプレイフルになるための手がかりとなる本