一教師による 次期学習指導要領への提言 : 子どもの文脈に立ち返る

• Material Type: 図書
• ISBN: 9784491057170
• Title: 一教師による 次期学習指導要領への提言 : 子どもの文脈に立ち返る
• Title Transcription: イチキョウシニヨルジキガクシュウシドウヨウリョウヘノテイゲン : コドモノブンミャクニタチカエル
• Author/Editor: 齊藤慎一 著・文・その他
• Author Heading: 齊藤慎一 サイトウシンイチ
• Publication, Distribution, etc.: 東洋館出版社; 東洋館出版社 (発売)
• Publication Date (W3CDTF): 2025-03-17
• Extent: 200p
• Extent (production): 200p
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Note (Binding Information): 判型 : 46
• Target Audience: 一般
• Note (Content): Cコード（販売対象） : 専門; Cコード（発行形態） : 単行本; Cコード（内容） : 教育
• Price: 2100
• Data Provider (Database): 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）

• Summary, etc.: 中教審への諮問を受け、学校現場からの声を届ける！(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 齊藤慎一 東京都公立小学校副校長 昭和55年東京都生まれ。都内複数の小学校教員を17年間勤めて現職。平成30年度東京都派遣教員として東京学芸大学教職大学院へ。学習者中心の学びとそれに伴う教師の教育観の研究を行う。全国複数の学校で講師を務める。日本学校教育学会会員、体育授業研究会会員。主な著書に『子ど...

Table of Contents

第１章　　教師自身の主体性

提言１　教師自身が主体性を取り戻す

提言２　目の前の子どもにとっての「意味」を考える

提言３　これまでの当たり前を捨てる

提言４　子どもが恩恵を受けられる働き方改革を