高校英語「主体的・対話的で深い学び」×CLIL × ICT × UDL × PBL

• Material Type: 図書
• ISBN: 9784866923260
• Title: 高校英語「主体的・対話的で深い学び」×CLIL × ICT × UDL × PBL
• Title Transcription: コウコウエイゴシュタイテキタイワテキデフカイマナビ
• Author/Editor: 高橋昌由 著・文・その他; 高橋昌由 編集
• Author Heading: 高橋昌由 タカハシ マサユキ
• Publication, Distribution, etc.: 大学教育出版; 大学教育出版 (発売)
• Publication Date (W3CDTF): 2024-11-29
• Extent: 154p
• Extent (production): 154p
• Place of Publication (Country Code): JP
• Text Language Code: jpn
• Note (Binding Information): 判型 : B5
• Subject Heading: 高校英語; 英語授業; 主体的・対話的で深い学び; アクティブラーニング; ディベート; 高校; 英語; 探究
• Target Audience: 一般
• Note (Content): Cコード（販売対象） : 専門; Cコード（発行形態） : 単行本; Cコード（内容） : 教育; ジャンルコード : 教育
• Price: 2000
• Data Provider (Database): 出版情報登録センター : 出版情報登録センター（JPRO）

• Summary, etc.: 学習指導要領がめざす「主体的・対話的で深い学び」（アクティブ・ラーニング）に対応できる英語授業実践をサポートする実践方法を提示する。特に、CLIL、ICT、UDLに加えて、「探究」に関わるＰＢＬを取り上げる。(Provided by: 出版情報登録センター（JPRO）)
• Author introduction: 高橋昌由 最終学歴：関西大学大学院外国語教育学研究科博士課程後期課程外国語教育学専攻単位取得満期退学 現 職：大阪成蹊大学教育学部准教授 学 位：アメリカペンシルバニア州立テンプル大学大学院教育学研究科修士課程英語教授法専攻修了、教育学修士 研究分野：英語教授法、TESOL 主著 『英語授業実践...

Table of Contents

Ⅰ 「主体的・対話的で深い学び」を達成するために

Ⅱ 求められる英語授業実践の充実のために：CLIL、ICT、UDL、PBL

Ⅲ 生徒が主体的に行うミニ即興ディベート

Ⅳ 実際の授業での展開例

Ⅴ すぐれた高校授業を実現するために