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高校生,保護者の意識の変化に関する研究 : 「今が良ければよい」現状満足と将来の幸福との隠れた断絶
高校生,保護者の意識の変化に関する研究 : 「今が良ければよい」現状満足と将来の幸福との隠れた断絶
紙
図書
北海道高等学校「倫理」「公共」研究会
2023.8
全国の図書館
NDC
371.47
375.3
NDC8版
371.47
375.3
NDC9版
371.47
375.3
おもしろ「地図」授業スキル60 : 空間認識力を育てる!
おもしろ「地図」授業スキル60 : 空間認識力を育てる!
紙
図書
寺本潔著
明治図書出版
2020.4.
全国の図書館
主権者教育論 : 学校カリキュラム・学力・教師 = Critical citizenship in school : curriculum, achievement and teachers
主権者教育論 : 学校カリキュラム・学力・教師 = Critical citizenship in school : curriculum, achievement and teachers
紙
図書
渡部竜也著
春風社
2019.9
全国の図書館
わたしたちの小矢部 改訂
わたしたちの小矢部 改訂
紙
図書
児童書
小矢部市教育委員会 著作
小矢部市教育センター
2024.4
<Y5-N24-R240>
国立国会図書館
のびゆく西之表市
のびゆく西之表市
紙
図書
児童書
西之表市教育委員会 編集
西之表市教育委員会
2024.3
<Y5-N24-R139>
国立国会図書館
中学校社会科「探究的な学び」の授業デザイン
中学校社会科「探究的な学び」の授業デザイン
紙
図書
中野英水 著
明治図書出版
2024.10
<FC72-R24>
国立国会図書館
全国の図書館
わたしたちの山元町 3年生-6年生 5版, 一部修正
わたしたちの山元町 3年生-6年生 5版, 一部修正
紙
図書
児童書
社会科副読本編集委員会 著
山元町教育委員会
2024.4
<Y5-N24-R421>
国立国会図書館
社会科「個別最適な学び」授業デザイン 事例編
社会科「個別最適な学び」授業デザイン 事例編
紙
図書
宗實直樹, 椎井慎太郎 編著
明治図書出版
2024.11
国立国会図書館
全国の図書館
わたしたちのあらかわ : 荒川区中学校社会科副読本 令和6・7年度
わたしたちのあらかわ : 荒川区中学校社会科副読本 令和6・7年度
紙
図書
児童書
荒川区教育委員会指導室 編集
荒川区教育委員会指導室
2024.4
<Y5-N24-R151>
国立国会図書館
わたしたちの飯田市 : 3年4年社会科資料 第15版
わたしたちの飯田市 : 3年4年社会科資料 第15版
紙
図書
児童書
飯田市教育委員会
2024.4
<Y5-N24-R559>
国立国会図書館
若者の「社会学」 : 世界のリアリティに向きあう
若者の「社会学」 : 世界のリアリティに向きあう
紙
記録メディア
図書
障害者向け資料あり
西村美智子
遊行社
2024.8
<FC72-R22>
国立国会図書館
全国の図書館
小学校社会科授業の導入大全 : 子どもの好奇心を爆上げする
小学校社会科授業の導入大全 : 子どもの好奇心を爆上げする
紙
図書
永井健太 著
明治図書出版
2024.7
<FC72-R19>
国立国会図書館
全国の図書館
ふるさと読本松前 : ふるさと学習副読本【小学校1年生-中学校3年生】 : わたしたちのふるさと松前 第3版
ふるさと読本松前 : ふるさと学習副読本【小学校1年生-中学校3年生】 : わたしたちのふるさと松前 第3版
紙
図書
児童書
松前町社会科副読本編集委員会 編集
松前町教育委員会
2024.3
<Y5-N24-R150>
国立国会図書館
わたしたちの足立 令和6年度版 全面改訂
わたしたちの足立 令和6年度版 全面改訂
紙
図書
児童書
足立区立小学校社会科副読本改訂委員会 編集
足立区教育委員会
2024.4
<Y5-N24-R160>
国立国会図書館
面白ネタでつくる5年生全単元の授業プラン&ワークシート : 子供を社会科好きにする! 国土・食料生産編 (社会科授業サポートBOOKS)
面白ネタでつくる5年生全単元の授業プラン&ワークシート : 子供を社会科好きにする! 国土・食料生産編 (社会科授業サポートBOOKS)
紙
図書
阿部雅之 著
明治図書出版
2024.8
<FC72-R20>
国立国会図書館
全国の図書館
わたしたちの調布 : 3年 令和6年度
わたしたちの調布 : 3年 令和6年度
紙
図書
児童書
調布市教育委員会, 小学校社会科副読本作成委員会, システム印刷株式会社 編集
調布市教育委員会
[2024]
<Y5-N24-R229>
国立国会図書館
わたしたちのほこた 改訂版
わたしたちのほこた 改訂版
紙
図書
児童書
鉾田市社会科副読本編纂委員会 編集
鉾田市教育委員会
2024.4
<Y5-N24-R249>
国立国会図書館
わたしたちの板橋 : 3年生用 令和6年度
わたしたちの板橋 : 3年生用 令和6年度
紙
図書
児童書
板橋区教育委員会
2024.4
<Y5-N24-R223>
国立国会図書館
わたしたちの佐倉市 : 3・4年生用 令和6年・7年 [版] 改訂16版
わたしたちの佐倉市 : 3・4年生用 令和6年・7年 [版] 改訂16版
紙
図書
児童書
佐倉市教育委員会 編集
佐倉市教育委員会
2024.4
<Y5-N24-R443>
国立国会図書館
主体性の評価に焦点を当てた社会系教科目の実践研究 : 個別最適な学びと社会とつながる協働的な学びをどのように実現するのか (調査研究シリーズ ; 91)
主体性の評価に焦点を当てた社会系教科目の実践研究 : 個別最適な学びと社会とつながる協働的な学びをどのように実現するのか (調査研究シリーズ ; 91)
紙
図書
日本教材文化研究財団 編集
日本教材文化研究財団
2024.9
<FC72-R25>
国立国会図書館
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