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新学習指導要領をひもとく : 教材開発はじめの一歩 : なるほど納得!PDCAサイクルによる教材開発と展開、評価の活用 (hito*yume book)
新学習指導要領をひもとく : 教材開発はじめの一歩 : なるほど納得!PDCAサイクルによる教材開発と展開、評価の活用 (hito*yume book)
紙
図書
加藤明 著
文溪堂
2019.7
<FC52-M83>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
絵本仕立て割合がわかる本
絵本仕立て割合がわかる本
紙
図書
児童書
加藤明 著
文溪堂
2016.10
<Y11-N16-L616>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
「開く」授業の創造による授業改革からカリキュラム・マネジメントによる学校改革へ : アクティブ・ラーニングを超える授業の創造と小中一貫教育の方法 (BOOKS教育の泉 ; 12)
「開く」授業の創造による授業改革からカリキュラム・マネジメントによる学校改革へ : アクティブ・ラーニングを超える授業の創造と小中一貫教育の方法 (BOOKS教育の泉 ; 12)
紙
図書
加藤明 著
文溪堂
2016.9
<FC52-L512>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
「算数用語」ガイド : 教材研究と授業づくりのために : これだけは知っておきたい! (BOOKS教育の泉 ; 3)
「算数用語」ガイド : 教材研究と授業づくりのために : これだけは知っておきたい! (BOOKS教育の泉 ; 3)
紙
図書
加藤明 著
文溪堂
2013.5
<FC88-L33>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
「学習評価・授業改善」実践レポート : 実践の成果と舞台裏 (教職研修総合特集. 現場発!学校経営レポート ; 5)
「学習評価・授業改善」実践レポート : 実践の成果と舞台裏 (教職研修総合特集. 現場発!学校経営レポート ; 5)
紙
図書
加藤明 編
教育開発研究所
2010.3
<FC63-J33>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
お母さんの算数ノート : 子どもの算数がわかりますか?
お母さんの算数ノート : 子どもの算数がわかりますか?
紙
図書
加藤明 著
文溪堂
2010.9
<FC88-J312>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
〈小学校〉一人ひとりの子どもが輝く通知表記入文例集 : 新指導要録に対応 (教職研修総合特集)
〈小学校〉一人ひとりの子どもが輝く通知表記入文例集 : 新指導要録に対応 (教職研修総合特集)
紙
図書
加藤明 編
教育開発研究所
2011.7
<FC7-J26>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
実践教育評価事典 改訂
実践教育評価事典 改訂
紙
図書
梶田叡一, 加藤明 監修・著
文溪堂
2010.8
<FC63-J43>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00030174
00172595
プロ教師のコンピテンシー : 次世代型評価と活用
プロ教師のコンピテンシー : 次世代型評価と活用
紙
図書
加藤明 著
明治図書出版
2008.10
<FC52-J194>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
実践教育評価事典
実践教育評価事典
紙
図書
梶田叡一, 加藤明 監修・著
文溪堂
2004.12
<FC63-H118>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00030174
00172595
評価規準づくりの基礎・基本 : 学力と成長を保障する教育方法
評価規準づくりの基礎・基本 : 学力と成長を保障する教育方法
紙
図書
加藤明 著
明治図書出版
2003.6
<FC63-H45>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
総合的な学習の基礎・基本 : 評価基準による自立への挑戦
総合的な学習の基礎・基本 : 評価基準による自立への挑戦
紙
図書
加藤明 著
明治図書出版
2002.2
<FC71-G507>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
「生きる力」を育む算数科の授業づくり : ティーム・ティーチングによる指導を中心に
「生きる力」を育む算数科の授業づくり : ティーム・ティーチングによる指導を中心に
紙
図書
加藤明 編著
東京書籍
1997.11
<FC88-G105>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
新しい学力観に立つ授業づくりの方法 : 目標の吟味から評価の手だてまで
新しい学力観に立つ授業づくりの方法 : 目標の吟味から評価の手だてまで
紙
図書
梶田叡一, 加藤明 編著
東京書籍
1995.10
<FC71-G8>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00030174
00172595
生活科ずかん : みてみよう!やってみよう! 夏 改訂重版
生活科ずかん : みてみよう!やってみよう! 夏 改訂重版
紙
図書
児童書
加藤明 編著
ひかりのくに
1994.3
<Y5-1998>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
評価から見た生活科の指導
評価から見た生活科の指導
紙
デジタル
図書
加藤明 著
国土社
1994.9
<FC71-E367>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
生活科ずかん : みてみよう!やってみよう! 春 改訂重版
生活科ずかん : みてみよう!やってみよう! 春 改訂重版
紙
図書
児童書
加藤明 編著
ひかりのくに
1994.3
<Y5-1998>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
生活科ずかん : みてみよう!やってみよう! 秋 改訂重版
生活科ずかん : みてみよう!やってみよう! 秋 改訂重版
紙
図書
児童書
加藤明 編著
ひかりのくに
1993.12
<Y5-1998>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
生活科ずかん : みてみよう!やってみよう! 冬 改訂重版
生活科ずかん : みてみよう!やってみよう! 冬 改訂重版
紙
図書
児童書
加藤明 編著
ひかりのくに
1993.12
<Y5-1998>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
生活科で育つ子どもたち : 生活科の考え方と授業づくり
生活科で育つ子どもたち : 生活科の考え方と授業づくり
紙
デジタル
図書
加藤明 著
第一法規出版
1991.6
<FC71-E145>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00172595
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