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アクティブ・ラーニングを位置づけた小学校算数科の授業プラン
アクティブ・ラーニングを位置づけた小学校算数科の授業プラン
紙
図書
金本良通 編著
明治図書出版
2017.3
<FC88-L286>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00183426
算数科深い学びを実現させる理論と実践
算数科深い学びを実現させる理論と実践
紙
図書
金本良通, 赤井利行, 池野正晴, 黑﨑東洋郎 編著
東洋館出版社
2017.12
<FC88-L344>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00183426
00716097 00818025
数学的コミュニケーションを展開する授業構成原理
数学的コミュニケーションを展開する授業構成原理
紙
図書
金本良通 著
教育出版
2014.5
<FC88-L97>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00183426
表現力・コミュニケーション能力を育てる算数授業 : 板書&ノート指導例満載!
表現力・コミュニケーション能力を育てる算数授業 : 板書&ノート指導例満載!
紙
図書
金本良通 編著
明治図書出版
2012.5
<FC88-J483>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00183426
新小学校算数科・重点指導事項の実践開発 : 新学習指導要領の指導事例
新小学校算数科・重点指導事項の実践開発 : 新学習指導要領の指導事例
紙
図書
金本良通 編著
明治図書出版
2009.1
<FC88-J177>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00183426
小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例 算数編
小学校学習指導要領の解説と展開 : Q&Aと授業改善のポイント・展開例 算数編
紙
図書
安彦忠彦 監修, 金本良通 編著
教育出版
2008.8
<FC42-J64>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00098757
00183426
小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり 平成20年版 算数
小学校新学習指導要領ポイントと授業づくり 平成20年版 算数
紙
図書
金本良通, 赤井利行, 滝井章 編著
東洋館出版社
2008.11
<FC52-J161>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00183426
00716097 00720893
小学校新学習指導要領の展開 算数科編
小学校新学習指導要領の展開 算数科編
紙
図書
金本良通 編著
明治図書出版
2008.11
<FC42-J51>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00183426
コミュニケーション能力の育成と指導 : 伝え合い・確かめ合い・深め合う授業の創造 : 国語力・算数力・学べる力を伸ばす!
コミュニケーション能力の育成と指導 : 伝え合い・確かめ合い・深め合う授業の創造 : 国語力・算数力・学べる力を伸ばす!
紙
図書
村松賢一, 金本良通, 梶浦真 著
教育報道出版社
2006.5
<FC51-H106>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00254511
00183426
00929963
算数が主役の総合的な学習実践プラン集 中学年編
算数が主役の総合的な学習実践プラン集 中学年編
紙
図書
片桐重男, 金本良通 編
明治図書出版
2000.2
<FC88-G188>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00027311
00183426
算数が主役の総合的な学習実践プラン集 高学年編
算数が主役の総合的な学習実践プラン集 高学年編
紙
図書
片桐重男, 金本良通 編
明治図書出版
2000.2
<FC88-G188>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00027311
00183426
数学的コミュニケーション能力の育成 (算数科・新しい授業づくり ; 1)
数学的コミュニケーション能力の育成 (算数科・新しい授業づくり ; 1)
紙
図書
金本良通 著
明治図書出版
1998.4
<FC88-G124>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00183426
算数であそぼう 12
算数であそぼう 12
紙
図書
児童書
長嶺太 絵
岩崎書店
1995.4
<Y11-5171>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00346416
00183426
一次方程式・一次不等式 (中学生の数学・スタンダード)
一次方程式・一次不等式 (中学生の数学・スタンダード)
紙
図書
児童書
大山正信, 金本良通 著
岩崎書店
1989.2
<Y11-3477>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00063955
00183426
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