本文に飛ぶ

年 〜
年

検索結果 11 件

教育実践と情報メディア

教育実践と情報メディア
紙図書
平山満義 編著者代表, 平山満義先生退職記念会 編協同出版2009.5<FC71-J179>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00555466

学習意欲向上のための「質量評価モデル」の適用と検証 : 「確かな学力」の実現

学習意欲向上のための「質量評価モデル」の適用と検証 : 「確かな学力」の実現
紙図書
平山満義, 筑波大学 [著][平山満義]2006-2007<Y151-H18530593>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00555466 00265365

質的研究資料の収集と解釈 (質的研究ハンドブック ; 3巻)

質的研究資料の収集と解釈 (質的研究ハンドブック ; 3巻)
紙デジタル図書障害者向け資料あり
ノーマン・K.デンジン, イヴォンナ・S.リンカン 編, 平山満義 監訳, 大谷尚, 伊藤勇 編訳北大路書房2006.8<EA3-H10>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00465531 00470513 00555466 01058048 00896997

質的研究の設計と戦略 (質的研究ハンドブック ; 2巻)

質的研究の設計と戦略 (質的研究ハンドブック ; 2巻)
紙図書
ノーマン・K.デンジン, イヴォンナ・S.リンカン 編, 平山満義 監訳, 藤原顕 編訳北大路書房2006.1<EA3-H8>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00465531 00470513 00555466 01031516

質的研究のパラダイムと眺望 (質的研究ハンドブック ; 1巻)

質的研究のパラダイムと眺望 (質的研究ハンドブック ; 1巻)
紙デジタル図書障害者向け資料あり
ノーマン・K.デンジン, イヴォンナ・S.リンカン 編, 平山満義 監訳, 岡野一郎, 古賀正義 編訳北大路書房2006.7<EA3-H9>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00465531 00470513 00555466 01052746 00545562

発展的な学習における「質量評価モデル」の有効性の検証 : 探究する学習者育成

発展的な学習における「質量評価モデル」の有効性の検証 : 探究する学習者育成
紙図書
平山満義, 東京農工大学 [著][平山満義]2004-2005<Y151-H16530569>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00555466 00305965

授業研究法としての「融合モデル」の提案と検証-「学習者としての教師」形成のために

授業研究法としての「融合モデル」の提案と検証-「学習者としての教師」形成のために
紙図書
平山, 満義, 東京農工大学2001-2002<Y151-H13610283>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00555466

子どもの理解度は測れるか (教職課程新書)

子どもの理解度は測れるか (教職課程新書)
紙図書
平山満義 編著協同出版1997.6<FA33-G13>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00555466

質的研究法による授業研究 : 教育学/教育工学/心理学からのアプローチ

質的研究法による授業研究 : 教育学/教育工学/心理学からのアプローチ
紙図書
平山満義 編著北大路書房1997.9<FC52-G150>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00555466

「エスノ・認知的パラダイム」による教師効果研究

「エスノ・認知的パラダイム」による教師効果研究
紙図書
平山満義 著風間書房1996.12<FC52-G122>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00555466

「エスノ・認知的パラダイム」による教師効果研究

「エスノ・認知的パラダイム」による教師効果研究
紙デジタル博士論文障害者向け資料あり
平山満義 [著]<UT51-96-U469>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00555466

検索結果は以上です。

RSS