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多様な教職ルートの国際比較 : 教員不足問題を交えて
多様な教職ルートの国際比較 : 教員不足問題を交えて
紙
図書
日本教師教育学会第11期課題研究Ⅲ部 編, 佐藤仁 編著
学術研究出版
2024.3
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00897280
001126178
日本教師教育学会年報
日本教師教育学会年報
紙
デジタル
雑誌
日本教師教育学会年報編集委員会 編
日本教師教育学会
1992-
<Z7-B438>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00897280
「令和の日本型」教育と教師 : 新たな教師の学びを考える
「令和の日本型」教育と教師 : 新たな教師の学びを考える
紙
図書
日本教師教育学会 編
学文社
2023.9
<FC23-M199>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00897280
教師教育研究の成果と課題 : 新たな地平を切り拓く : 課題研究Ⅰ (日本教師教育学会第10期 (2017年9月-2020年9月) 研究部活動報告書)
教師教育研究の成果と課題 : 新たな地平を切り拓く : 課題研究Ⅰ (日本教師教育学会第10期 (2017年9月-2020年9月) 研究部活動報告書)
紙
図書
日本教師教育学会第10期研究部課題研究Ⅰ部会 編集
日本教師教育学会第10期研究部課題研究Ⅰ部会
2021.3
<FC23-M155>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00897280
教師教育改革を問い直す : 記録集 : 日本教師教育学会・日本教育学会東京地区共催公開シンポジウム
教師教育改革を問い直す : 記録集 : 日本教師教育学会・日本教育学会東京地区共催公開シンポジウム
紙
図書
日本教師教育学会, 日本教育学会東京地区 編
日本教師教育学会
2019.8
<FC23-M81>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00897280
教師教育研究ハンドブック
教師教育研究ハンドブック
紙
図書
日本教師教育学会 編
学文社
2017.9
<FC23-L168>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00897280
緊急出版どうなる日本の教員養成 : 2016.12.4 Symposium Report
緊急出版どうなる日本の教員養成 : 2016.12.4 Symposium Report
紙
図書
日本教師教育学会 編
学文社
2017.4
<FC23-L145>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00897280
教師教育学の独自性と方法論研究 : 研究報告 第2集 (日本教師教育学会課題研究 ; 1)
教師教育学の独自性と方法論研究 : 研究報告 第2集 (日本教師教育学会課題研究 ; 1)
紙
図書
日本教師教育学会
2017.9
<FC23-L180>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00897280
教師教育学の独自性と方法論研究 : 研究報告 1 (日本教師教育学会課題研究 ; 1)
教師教育学の独自性と方法論研究 : 研究報告 1 (日本教師教育学会課題研究 ; 1)
紙
図書
日本教師教育学会
2016.9
<FC23-L131>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00897280
日本の教師教育改革
日本の教師教育改革
紙
図書
日本教師教育学会 編
学事出版
2008.4
<FC23-J50>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00897280
教師とは : 教師の役割と専門性を深める (講座教師教育学 ; 第1巻)
教師とは : 教師の役割と専門性を深める (講座教師教育学 ; 第1巻)
紙
図書
日本教師教育学会 編
学文社
2002.10
<FC21-G198>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00897280
教師として生きる : 教師の力量形成とその支援を考える (講座教師教育学 ; 第3巻)
教師として生きる : 教師の力量形成とその支援を考える (講座教師教育学 ; 第3巻)
紙
図書
日本教師教育学会 編
学文社
2002.10
<FC21-G199>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00897280
教師をめざす : 教員養成・採用の道筋をさぐる (講座教師教育学 ; 第2巻)
教師をめざす : 教員養成・採用の道筋をさぐる (講座教師教育学 ; 第2巻)
紙
図書
日本教師教育学会 編
学文社
2002.10
<FC23-G119>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00897280
教師への道-その多彩な道のり : 日本教師教育学会第12回大会 : インターカレッジ・ゼミナール報告書
教師への道-その多彩な道のり : 日本教師教育学会第12回大会 : インターカレッジ・ゼミナール報告書
紙
図書
日本教師教育学会第12回大会インカレ企画準備委員会 編
日本教師教育学会第12回大会インカレ企画準備委員会
2002.12
<FC21-H122>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00897280
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