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ディープラーニングと図工・美術科教育 : 子どもの空間把握の問題を中心として
ディープラーニングと図工・美術科教育 : 子どもの空間把握の問題を中心として
紙
図書
蝦名敦子, 弘前大学 [著]
[蝦名敦子]
2017-2020
<Y151-H17K04734>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00949561
00282303
小学校におけるアート空間に関する研究 : 材料・場所・空間の問題を中心として
小学校におけるアート空間に関する研究 : 材料・場所・空間の問題を中心として
紙
図書
蝦名敦子, 弘前大学 [著]
[蝦名敦子]
2014-2016
<Y151-H26381170>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00949561
00282303
小学校の特性を活用した図工科学習モデルの構築
小学校の特性を活用した図工科学習モデルの構築
紙
図書
蝦名敦子, 弘前大学 [著]
[蝦名敦子]
2011-2013
<Y151-H23531150>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00949561
00282303
地域の文化財を活用した鑑賞教材の開発 : 縄文文化と棟方志功をめぐって
地域の文化財を活用した鑑賞教材の開発 : 縄文文化と棟方志功をめぐって
紙
図書
蝦名敦子, 弘前大学 [著]
[蝦名敦子]
2005-2006
<Y151-H17530628>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00949561
00282303
基礎造形教育におけるデッサンの目的と意義 : 絵画作品の幾何学的実証を通して
基礎造形教育におけるデッサンの目的と意義 : 絵画作品の幾何学的実証を通して
紙
図書
蝦名敦子 著
多賀出版
2004.2
<FC84-H27>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00949561
基礎造形教育におけるデツサンの目的と意義-絵画作品の幾何学的実証を通してー
基礎造形教育におけるデツサンの目的と意義-絵画作品の幾何学的実証を通してー
紙
図書
蝦名, 敦子, 弘前大学
2000-2001
<Y151-H12680239>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00949561
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