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潤いのある学級をつくる教師の省察力と「勇気づけ教育」 : 「学級経営力」・「生徒指導力」向上講座 : 子どもとの信頼を築き,不登校を生み出さない教師の特徴 (Subnote for Lecture)

潤いのある学級をつくる教師の省察力と「勇気づけ教育」 : 「学級経営力」・「生徒指導力」向上講座 : 子どもとの信頼を築き,不登校を生み出さない教師の特徴 (Subnote for Lecture)
紙図書
久我直人 著ふくろう出版2020.6<FC5-M89>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目久我, 直人, 1962-

子どもの幸せを生み出す潤いのある学級・学校づくりの理論と実践 : 確かな学力を育み、いじめ・不登校等を低減する「勇気づけ教育」の組織的展開とその効果

子どもの幸せを生み出す潤いのある学級・学校づくりの理論と実践 : 確かな学力を育み、いじめ・不登校等を低減する「勇気づけ教育」の組織的展開とその効果
紙図書
久我直人 著ふくろう出版2019.11<FC1-M77>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目久我, 直人, 1962-

優れた教師の省察力 : よりよい「学級経営」に大切なこと : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる 2018版

優れた教師の省察力 : よりよい「学級経営」に大切なこと : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる 2018版
紙図書
久我直人 著ふくろう出版2018.4<FC5-L387>
国立国会図書館
  • 著者標目久我, 直人, 1962-

教育再生のシナリオの理論と実践 : 確かな学力を育み,いじめ・不登校等を低減する「効果のある指導」の組織的展開とその効果 : プレゼンテーションブック

教育再生のシナリオの理論と実践 : 確かな学力を育み,いじめ・不登校等を低減する「効果のある指導」の組織的展開とその効果 : プレゼンテーションブック
紙図書
久我直人 著現代図書2015.9<FC1-L183>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目久我, 直人, 1962-

優れた教師の省察力 : よりよい「学級経営」に大切なこと : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる 2014版

優れた教師の省察力 : よりよい「学級経営」に大切なこと : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる 2014版
紙図書
久我直人 著ふくろう出版2014.9<FC5-L114>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目久我, 直人, 1962-

教育系博士課程におけるリカレント・モデルの構築

教育系博士課程におけるリカレント・モデルの構築
紙図書
溝邊和成, 久我直人, 髙橋敏之, 田村隆宏, 西山修, 松本剛, 水落芳明, 若田美香 著学事出版2023.3<FA11-M17>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目溝辺, 和成 久我, 直人, 1962- 高橋, 敏之 田村, 隆宏 西山, 修 松本, 剛, 19...

優れた教師の省察力 : よりよい「学級経営」に大切なこと : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる

優れた教師の省察力 : よりよい「学級経営」に大切なこと : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる
紙図書
久我直人 著ふくろう出版2012.4<FC5-J253>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目久我, 直人, 1962-

優れた教師の省察力 : よりよい「学級経営」に大切なこと : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる 増補改訂版

優れた教師の省察力 : よりよい「学級経営」に大切なこと : 子どもの成長を促し,まとまりのある学級づくりをすすめる 増補改訂版
紙図書
久我直人 著ふくろう出版2012.11<FC5-L42>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目久我, 直人, 1962-

スクールビジネスリーダーシップ研修テキスト 2

スクールビジネスリーダーシップ研修テキスト 2
紙図書
学事出版2021.8<FC1-M162>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目藤原, 文雄, 1967- 久我, 直人, 1962- 佐川, 志保, 1973- 谷, 明美, 1972- 福嶋...

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