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ゆっくり育つ子どもの「ことば・コミュニケーション」を育む遊び80 (学研のヒューマンケアブックス)
ゆっくり育つ子どもの「ことば・コミュニケーション」を育む遊び80 (学研のヒューマンケアブックス)
紙
図書
小島道生, 菅野和恵 編著
Gakken
2022.11
<EG57-M913>
国立国会図書館
全国の図書館
事例で学ぶ発達障害者のセルフアドボカシー : 「合理的配慮」の時代をたくましく生きるための理論と実践
事例で学ぶ発達障害者のセルフアドボカシー : 「合理的配慮」の時代をたくましく生きるための理論と実践
紙
記録メディア
デジタル
図書
障害者向け資料あり
片岡美華, 小島道生 編著
金子書房
2017.9
<EG64-L308>
国立国会図書館
全国の図書館
発達障害のある子の「自尊感情」を育てる授業・支援アイディア : みんなですぐできるプログラム30 (学研のヒューマンケアブックス)
発達障害のある子の「自尊感情」を育てる授業・支援アイディア : みんなですぐできるプログラム30 (学研のヒューマンケアブックス)
紙
図書
小島道生 著
学研教育出版
2013.7
<FG1-L80>
国立国会図書館
全国の図書館
ダウン症者とその家族でつくる豊かな生活 : 成人期ダウン症者の理解とサポート実践プログラム
ダウン症者とその家族でつくる豊かな生活 : 成人期ダウン症者の理解とサポート実践プログラム
紙
図書
菅野敦, 橋本創一, 小島道生 編著
福村出版
2015.7
<EG64-L177>
国立国会図書館
全国の図書館
障害児心理入門 第2版
障害児心理入門 第2版
紙
図書
井澤信三, 小島道生 編著
ミネルヴァ書房
2013.4
<FG1-L42>
国立国会図書館
全国の図書館
発達障害・知的障害のある児童生徒の豊かな自己理解を育むキャリア教育 : 内面世界を大切にした授業プログラム45
発達障害・知的障害のある児童生徒の豊かな自己理解を育むキャリア教育 : 内面世界を大切にした授業プログラム45
紙
図書
別府哲 監修, 小島道生, 片岡美華 編著
ジアース教育新社
2014.7
<FG6-L83>
国立国会図書館
全国の図書館
思春期・青年期の発達障害者が「自分らしく生きる」ための支援
思春期・青年期の発達障害者が「自分らしく生きる」ための支援
紙
図書
小島道生, 田中真理, 井澤信三, 田中敦士 編著
金子書房
2013.1
<FG6-L9>
国立国会図書館
全国の図書館
人間関係でちょっと困った人&発達障害のある人のためのサポートレシピ53 : 本人と周囲がおこなうソーシャルスキルトレーニング
人間関係でちょっと困った人&発達障害のある人のためのサポートレシピ53 : 本人と周囲がおこなうソーシャルスキルトレーニング
紙
図書
橋本創一, 横田圭司, 小島道生, 田口禎子 編著
福村出版
2012.1
<EC221-J298>
国立国会図書館
全国の図書館
障害児心理入門
障害児心理入門
紙
図書
井澤信三, 小島道生 編著
ミネルヴァ書房
2010.10
<FG1-J451>
国立国会図書館
全国の図書館
「自尊心」を大切にした高機能自閉症の理解と支援 (有斐閣選書 ; 1672)
「自尊心」を大切にした高機能自閉症の理解と支援 (有斐閣選書 ; 1672)
紙
図書
別府哲, 小島道生 編
有斐閣
2010.6
<FG6-J92>
国立国会図書館
全国の図書館
発達障害研究から考える通常学級の授業づくり : 心理学、脳科学の視点による新しい教育実践
発達障害研究から考える通常学級の授業づくり : 心理学、脳科学の視点による新しい教育実践
紙
図書
宇野宏幸, 井澤信三, 小島道生 編著
金子書房
2010.1
<FG1-J302>
国立国会図書館
全国の図書館
発達障害の子どもがのびる!かわる!「自己決定力」を育てる教育・支援
発達障害の子どもがのびる!かわる!「自己決定力」を育てる教育・支援
紙
図書
小島道生, 石橋由紀子 編著
明治図書出版
2008.11
<FG6-J46>
国立国会図書館
全国の図書館
発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営の工夫 : 「私はこうした!こう考える!」子どもの「やる気」と「自信」へつなげるコツ
発達障害の子がいるクラスの授業・学級経営の工夫 : 「私はこうした!こう考える!」子どもの「やる気」と「自信」へつなげるコツ
紙
図書
小島道生, 宇野宏幸, 井澤信三 編著
明治図書出版
2008.3
<FG1-J100>
国立国会図書館
全国の図書館
ちゃんと人とつきあいたい : 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング : ライフステージ別50の実例でわかる
ちゃんと人とつきあいたい : 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング : ライフステージ別50の実例でわかる
紙
図書
井澤信三, 霜田浩信, 小島道生, 細川かおり, 橋本創一 編著
エンパワメント研究所
2008.8
<EG57-J210>
国立国会図書館
全国の図書館
青年期ダウン症者の自己制御機能に関する研究
青年期ダウン症者の自己制御機能に関する研究
紙
博士論文
小島道生 [著]
[小島道生]
[2002]
<UT51-2002-N605>
国立国会図書館
ちゃんと人とつきあいたい : 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング : ライフステージ別50の実例でわかる
ちゃんと人とつきあいたい : 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング : ライフステージ別50の実例でわかる
紙
図書
井澤信三, 霜田浩信, 小島道生, 細川かおり, 橋本創一 編著
山海堂
2007.7
<FG1-H697>
国立国会図書館
全国の図書館
ダウン症ハンドブック : 家庭や学校・施設で取り組む療育・教育・支援プログラム 改訂版
ダウン症ハンドブック : 家庭や学校・施設で取り組む療育・教育・支援プログラム 改訂版
紙
図書
菅野敦, 玉井邦夫, 橋本創一, 小島道生 編
日本文化科学社
2013.3
<FG6-L20>
国立国会図書館
全国の図書館
ちゃんと人とつきあいたい : 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング : ライフステージ別50の実例でわかる [1]
ちゃんと人とつきあいたい : 発達障害や人間関係に悩む人のためのソーシャルスキル・トレーニング : ライフステージ別50の実例でわかる [1]
紙
図書
井澤信三/編著 ; 霜田浩信/編著 ; 小島道生/編著 ; 細川かおり/編著 ; 橋本創一/編著
エンパワメント研究所
2008.8
全国の図書館
特別支援教育における教育実践の方法 : 発達障害のある子どもへの個に応じた支援と校内・地域連携システムの構築
特別支援教育における教育実践の方法 : 発達障害のある子どもへの個に応じた支援と校内・地域連携システムの構築
紙
図書
菅野敦, 宇野宏幸, 橋本創一, 小島道生 編
ナカニシヤ出版
2006.8
<FG1-H591>
国立国会図書館
全国の図書館
気になる幼児の育て方 : 子どもに「寄り添う」ことでよりよい支援がわかる : 関係機関や学校との連携は?子どものよさを伸ばす支援って?
気になる幼児の育て方 : 子どもに「寄り添う」ことでよりよい支援がわかる : 関係機関や学校との連携は?子どものよさを伸ばす支援って?
紙
図書
石塚謙二編著
東洋館出版社
2010.5
全国の図書館
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