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立体的に見る外国につながる子どもの教育課題 : 立場の異なる教員・支援者・子どもを通して
立体的に見る外国につながる子どもの教育課題 : 立場の異なる教員・支援者・子どもを通して
紙
図書
橋本ゆかり 編著
風間書房
2024.3
<FC51-R10>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
橋本, ゆかり, 日本語教育
認知・言語理論から日本語教育実践へ : 類推タスクアイデア29
認知・言語理論から日本語教育実践へ : 類推タスクアイデア29
紙
図書
橋本ゆかり 編著
春風社
2023.4
<KF31-M169>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
橋本, ゆかり, 日本語教育
用法基盤モデルから辿る第一・第二言語の習得段階 : スロット付きスキーマ合成仮説が示す日本語の文法
用法基盤モデルから辿る第一・第二言語の習得段階 : スロット付きスキーマ合成仮説が示す日本語の文法
紙
図書
橋本ゆかり 著
風間書房
2018.4
<KF31-L200>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
橋本, ゆかり, 日本語教育
教えよう日本語 : 考え続ける日本語教師になるためのタスク
教えよう日本語 : 考え続ける日本語教師になるためのタスク
紙
図書
河野俊之, 橋本ゆかり 著
凡人社
2016.5
<KF31-L124>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
河野, 俊之
橋本, ゆかり, 日本語教育
コミュニケーション実践トレーニング
コミュニケーション実践トレーニング
紙
図書
杉原桂, 野呂幾久子, 橋本ゆかり 著
ナカニシヤ出版
2017.2
<EC235-L558>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
杉原, 桂 野呂, 幾久子
橋本, ゆかり, 日本語教育
普遍性と可変性に基づく言語構造の構築メカニズム : 用法基盤モデルから見た日本語文法における第一言語と第二言語習得の異同
普遍性と可変性に基づく言語構造の構築メカニズム : 用法基盤モデルから見た日本語文法における第一言語と第二言語習得の異同
紙
図書
橋本ゆかり 著
風間書房
2011.12
<KE17-J33>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
橋本, ゆかり, 日本語教育
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