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思考力を育む道徳教育の理論と実践 : コールバーグからハーバーマスへ
思考力を育む道徳教育の理論と実践 : コールバーグからハーバーマスへ
紙
図書
浅沼茂 編著
黎明書房
2018.3
<FC97-L339>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
思考力を育む教育方法
思考力を育む教育方法
紙
図書
秋山仁, 浅沼茂, 奈須正裕 編著
黎明書房
2022.9
<FC52-M509>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
秋山, 仁, 1946-
浅沼, 茂, 1951-
奈須, 正裕, 1961-
カリキュラムと学習過程 (放送大学教材)
カリキュラムと学習過程 (放送大学教材)
紙
図書
浅沼茂, 奈須正裕 編著
放送大学教育振興会
2016.3
<FC41-L34>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
奈須, 正裕, 1961-
アメリカ公立学校の社会史 : コモンスクールからNCLB法まで
アメリカ公立学校の社会史 : コモンスクールからNCLB法まで
紙
図書
ウイリアム J.リース 著, 小川佳万, 浅沼茂 監訳
東信堂
2016.1
<FB86-L4>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
Reese, William J., 1951- 小川, 佳万, 1965-
浅沼, 茂, 1951-
新しい「基礎・基本」の習得 : 基礎・基本の習得はどうあるべきか (新教育課程の学習プロセス ; no.1)
新しい「基礎・基本」の習得 : 基礎・基本の習得はどうあるべきか (新教育課程の学習プロセス ; no.1)
紙
図書
浅沼茂 編
教育開発研究所
2008.4
<FC41-J20>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
「探究型」学習をどう進めるか : 学習の創造的発展と問題解決力の育成 (新教育課程の学習プロセス ; no.3)
「探究型」学習をどう進めるか : 学習の創造的発展と問題解決力の育成 (新教育課程の学習プロセス ; no.3)
紙
図書
浅沼茂 編
教育開発研究所
2008.8
<FC52-J105>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
「活用型」学習をどう進めるか : 表現力・思考力と知識活用能力をどう伸ばすか (新教育課程の学習プロセス ; no.2)
「活用型」学習をどう進めるか : 表現力・思考力と知識活用能力をどう伸ばすか (新教育課程の学習プロセス ; no.2)
紙
図書
浅沼茂 編
教育開発研究所
2008.6
<FC52-J39>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
一人ひとりの学びを育む少人数指導のマネジメント (教職研修増刊. "信頼される学校づくり"に向けたカリキュラム・マネジメント ; 第3巻)
一人ひとりの学びを育む少人数指導のマネジメント (教職研修増刊. "信頼される学校づくり"に向けたカリキュラム・マネジメント ; 第3巻)
紙
図書
浅沼茂 編
教育開発研究所
2006.4
<FC52-H388>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
習熟度別指導・少人数指導を成功させる40のポイント (教職研修総合特集. クローズアップ〈学校の課題解決〉 ; 2)
習熟度別指導・少人数指導を成功させる40のポイント (教職研修総合特集. クローズアップ〈学校の課題解決〉 ; 2)
紙
図書
浅沼茂 編
教育開発研究所
2004.6
<FC52-H178>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
総合的な学習のカリキュラムの質向上に向けての教師のメタ認知構造の研究
総合的な学習のカリキュラムの質向上に向けての教師のメタ認知構造の研究
紙
図書
浅沼茂, 東京学芸大学 [著]
[浅沼茂]
2005-2006
<Y151-H17602002>
国立国会図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
東京学芸大学
「総合制国際中等学校」の構想 : その設立可能性に関する研究
「総合制国際中等学校」の構想 : その設立可能性に関する研究
紙
図書
西村俊一, 浅沼茂 編著
東京学芸大学国際教育センター
2007.3
<FC34-H24>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
西村, 俊一, 1941-
浅沼, 茂, 1951-
総合学習カリキュラムの学習効果に関するナラティブ・スタディ
総合学習カリキュラムの学習効果に関するナラティブ・スタディ
紙
図書
浅沼茂, 東京学芸大学 [著]
[浅沼茂]
2001-2003
<Y151-H13610280>
国立国会図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
東京学芸大学
中学校個に応じる少人数指導
中学校個に応じる少人数指導
紙
図書
浅沼茂, 松本光弘 編著
黎明書房
2002.11
<FC52-H13>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
松本, 光弘, 1953-
ポストモダニズム時代における総合学習カリキユラムの理論的・実践的研究
ポストモダニズム時代における総合学習カリキユラムの理論的・実践的研究
紙
図書
浅沼, 茂, 東京学芸大学
1997-1999
<Y151-H09410068>
国立国会図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
実践総合的な学習の運営 : 実際例で示す完成への道筋 中学校編 (新教育課程実践シリーズ ; 11)
実践総合的な学習の運営 : 実際例で示す完成への道筋 中学校編 (新教育課程実践シリーズ ; 11)
紙
図書
加藤幸次, 浅沼茂 編
図書文化社
2000.11
<FC71-G462>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
加藤, 幸次, 1937-
浅沼, 茂, 1951-
定本総合的な学習ハンドブック
定本総合的な学習ハンドブック
紙
図書
児島邦宏 編集代表, 浅沼茂, 佐藤真, 高瀬雄二 編
ぎょうせい
2003.10
<FC71-H128>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
児島, 邦宏, 1942-
浅沼, 茂, 1951-
佐藤, 真, 1962- 高瀬, 雄二
グローバル化時代における学校カリキユラムの領域再編に向けてのデータベース開発
グローバル化時代における学校カリキユラムの領域再編に向けてのデータベース開発
紙
図書
浅沼, 茂, 東京学芸大学
1995-1996
<Y151-H07301030>
国立国会図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
国際理解教育をめざした総合学習
国際理解教育をめざした総合学習
紙
図書
加藤幸次, 浅沼茂 編著
黎明書房
1999.9
<FC71-G268>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
加藤, 幸次, 1937-
浅沼, 茂, 1951-
国際バカロレアの研究 : 研究プロジェクト報告書
国際バカロレアの研究 : 研究プロジェクト報告書
紙
図書
高野文彦, 浅沼茂 編
東京学芸大学海外子女教育センター
1998.3
<FB4-G6>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
高野, 文彦, 1926-
浅沼, 茂, 1951-
ポストモダンとカリキュラム
ポストモダンとカリキュラム
紙
図書
浅沼茂 他編著
C.S.L.学習評価研究所
1995.11
<FC41-G9>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
浅沼, 茂, 1951-
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