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検索結果 49 件

君の名前をよんでみたい 3

君の名前をよんでみたい 3
紙図書
飯田ヨネ 著, 藤堂栄子 監修双葉社2023.11<Y84-M67289>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目飯田, ヨネ 藤堂, 栄子

君の名前をよんでみたい 2

君の名前をよんでみたい 2
紙図書
飯田ヨネ 著, 藤堂栄子 監修双葉社2023.5<Y84-M59256>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目飯田, ヨネ 藤堂, 栄子

君の名前をよんでみたい 1

君の名前をよんでみたい 1
紙図書
飯田ヨネ 著, 藤堂栄子 監修双葉社2022.12<Y84-M53701>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目飯田, ヨネ 藤堂, 栄子

ディスレクシアだから大丈夫! : 視点を変えると見えてくる特異性と才能

ディスレクシアだから大丈夫! : 視点を変えると見えてくる特異性と才能
紙図書
ブロック・L・アイディ, ファーネット・F・アイディ 著, 藤堂栄子 監訳, 辻佑子, 成田あゆみ 訳金子書房2021.10<SC367-M180>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目Eide, Brock, 1962- Eide, Fernette, 1961- 藤堂, 栄子 辻, 佑子 成田, あゆみ, 1970-

ディスレクシアでも活躍できる : 読み書きが困難な人の働き方ガイド

ディスレクシアでも活躍できる : 読み書きが困難な人の働き方ガイド
紙記録メディアデジタル図書児童書障害者向け資料あり
藤堂栄子 編著, エッジ 著ぶどう社2016.12<EL125-L222>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目藤堂, 栄子 エッジ

個性なの?障害なの?-早く知っておきたい発達障害 社会教育DVD : 一般向け : ライブラリー版

個性なの?障害なの?-早く知っておきたい発達障害 社会教育DVD : 一般向け : ライブラリー版
記録メディア映像資料
藤堂栄子 監修映学社 (制作)[2019]<YL321-M6785>
国立国会図書館

発達障害の対処法-当事者からのメッセージ 社会教育DVD : 一般・指導者・保護者向け : ライブラリー版

発達障害の対処法-当事者からのメッセージ 社会教育DVD : 一般・指導者・保護者向け : ライブラリー版
記録メディア映像資料
藤堂栄子 監修映学社 (制作)[2019]<YL321-M6786>
国立国会図書館

ディスレクシア(読み書きの障害)を理解して支援する 本来の能力を発揮して活き活きと暮らすために (Japan Laim original DVD series)

ディスレクシア(読み書きの障害)を理解して支援する 本来の能力を発揮して活き活きと暮らすために (Japan Laim original DVD series)
記録メディア映像資料
藤堂栄子 講師ジャパンライム[2018.4]<YL321-M10531>
国立国会図書館

私のディスレクシア

私のディスレクシア
紙図書児童書
フィリップ・シュルツ 著, 藤堂栄子 監訳, 室﨑育美 訳東京書籍2013.7<KS171-L21>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目Schultz, Philip, 1945- 藤堂, 栄子 室崎, 育美

学習支援員のいる教室 : 通常の学級でナチュラルサポートを

学習支援員のいる教室 : 通常の学級でナチュラルサポートを
紙図書
藤堂栄子 編著ぶどう社2010.10<FG1-J521>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目藤堂, 栄子

ディスレクシアでも大丈夫! : 読み書きの困難とステキな可能性

ディスレクシアでも大丈夫! : 読み書きの困難とステキな可能性
紙図書障害者向け資料あり
藤堂栄子 著ぶどう社2009.4<EG57-J524>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目藤堂, 栄子

障害のある子障害のない子 ちがいを認めて助け合おう : 社会教育DVD小学校高学年向け : ライブラリー版

障害のある子障害のない子 ちがいを認めて助け合おう : 社会教育DVD小学校高学年向け : ライブラリー版
記録メディア映像資料
梅永雄二 指導, 藤堂栄子 監修映学社[2016.2]<YL321-M1850>
国立国会図書館

合理的配慮の実践法-障害のある者、ない者が共に学ぶ : 社会教育DVD : ライブラリー版 : 指導者・保護者向け

合理的配慮の実践法-障害のある者、ない者が共に学ぶ : 社会教育DVD : ライブラリー版 : 指導者・保護者向け
記録メディア映像資料
梅永雄二 指導, 藤堂栄子 監修映学社[2016]<YL321-M20880>
国立国会図書館

ディスレクシアってなあに? (知りたい、聞きたい、伝えたいおともだちの障がい ; 1)

ディスレクシアってなあに? (知りたい、聞きたい、伝えたいおともだちの障がい ; 1)
紙図書児童書
ローレン・E.モイニハン 著, トム・ディニーン イラスト, 藤堂栄子 訳明石書店2006.11<Y11-N06-H723>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目Moynihan, Lauren E Dineen, Tom 藤堂, 栄子

ディスレクシア ( 読み書きの障害 ) を理解して支援する : 本来の能力を発揮して活き活きと暮らすために /藤堂栄子講師

ディスレクシア ( 読み書きの障害 ) を理解して支援する : 本来の能力を発揮して活き活きと暮らすために /藤堂栄子講師
記録メディア映像資料
ジャパンライム[2018]
全国の図書館
  • 著者標目藤堂, 栄子

神経学的要因による読み書き困難に対する多方面からの支援 (科学技術政策研究所講演録 ; 156)

神経学的要因による読み書き困難に対する多方面からの支援 (科学技術政策研究所講演録 ; 156)
紙図書
加藤醇子, 宇野彰, 藤堂栄子, 品川裕香 [述]文部科学省科学技術政策研究所科学技術動向研究センター2006.1<FG1-H443>
国立国会図書館
  • 著者標目加藤, 醇子 宇野, 彰 藤堂, 栄子

合理的配慮の実践法 : 障害のある者、ない者が共に学ぶ

合理的配慮の実践法 : 障害のある者、ない者が共に学ぶ
記録メディア映像資料
映学社制作・著作映学社[2016]
全国の図書館
  • 著者標目映学社 藤堂, 栄子 梅永, 雄二

発達障害のある人の就労支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)

発達障害のある人の就労支援 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙図書
梅永雄二 編著金子書房2015.10<EL125-L168>
国立国会図書館全国の図書館

シンポジウム「DAISYを中心としたディスレクシアへの教育的支援」報告書

シンポジウム「DAISYを中心としたディスレクシアへの教育的支援」報告書
紙図書
日本障害者リハビリテーション協会情報センター2008.3<EG57-J180>
国立国会図書館全国の図書館

発達障害の「本当の理解」とは : 医学,心理,教育,当事者,それぞれの視点 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)

発達障害の「本当の理解」とは : 医学,心理,教育,当事者,それぞれの視点 (ハンディシリーズ発達障害支援・特別支援教育ナビ)
紙図書
市川宏伸 編著金子書房2014.11<EG57-L420>
国立国会図書館全国の図書館
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