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子どもの問題行動へのエビデンスある対応術 : ケースで学ぶ応用行動分析学
子どもの問題行動へのエビデンスある対応術 : ケースで学ぶ応用行動分析学
紙
図書
長澤正樹 著
明治図書出版
2022.7
<FA38-M100>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
長澤, 正樹, 1958-
子供が学びを深める授業 : 新学習指導要領で目指す授業づくりと発達障害通級指導の実践事例
子供が学びを深める授業 : 新学習指導要領で目指す授業づくりと発達障害通級指導の実践事例
紙
図書
長澤正樹, 高木幸子 監修, 新潟大学教育学部附属特別支援学校特別支援教育研究会 編著
ジアース教育新社
2018.11
<FG6-L335>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
長澤, 正樹, 1958-
高木, 幸子, 教育学 新潟大学教育学部附属特別支援学校
ことばの発達に遅れのある子のための言語指導プログラム111 : サインを逃さず、タイミングよく話しかける技術
ことばの発達に遅れのある子のための言語指導プログラム111 : サインを逃さず、タイミングよく話しかける技術
紙
図書
長澤正樹 著
学苑社
2009.9
<FG4-J25>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
長澤, 正樹, 1958-
意欲を育む授業 : 特別支援教育 : 授業づくりの五つの視点
意欲を育む授業 : 特別支援教育 : 授業づくりの五つの視点
紙
図書
長澤正樹 監修, 新潟大学教育学部附属特別支援学校 編著
ジアース教育新社
2013.10
<FG6-L69>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
長澤, 正樹, 1958-
新潟大学教育学部附属特別支援学校
LD・ADHD<ひとりでできる力>を育てる : 指導・支援・個別教育計画作成の実際
LD・ADHD<ひとりでできる力>を育てる : 指導・支援・個別教育計画作成の実際
紙
図書
長澤正樹 編著
川島書店
2003.4
<FG1-H116>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
長澤, 正樹, 1958-
LD・ADHD<ひとりでできる力>を育てる : 指導・支援・個別教育計画作成の実際 増補改訂版
LD・ADHD<ひとりでできる力>を育てる : 指導・支援・個別教育計画作成の実際 増補改訂版
紙
図書
長澤正樹 編著, 増澤菜生, 松岡勝彦, 細井恵美, 沼田夏子 共著
川島書店
2006.5
<FG1-H573>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
長澤, 正樹, 1958-
増澤, 菜生 松岡, 勝彦, 1967- 細井, 恵美
こうすればできる:問題行動対応マニュアル : ADHD・LD・高機能自閉症・アスペルガー障害の理解と支援
こうすればできる:問題行動対応マニュアル : ADHD・LD・高機能自閉症・アスペルガー障害の理解と支援
紙
図書
長澤正樹, 関戸英紀, 松岡勝彦 著
川島書店
2005.5
<FA38-H81>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目
長澤, 正樹, 1958-
関戸, 英紀, 1956- 松岡, 勝彦, 1967-
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