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検索結果 324 件

子どもの心を育てる新保育論のために : 「保育する」営みをエピソードに綴る

子どもの心を育てる新保育論のために : 「保育する」営みをエピソードに綴る
紙図書
鯨岡峻 著ミネルヴァ書房2018.12<FC32-L1634>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

接面を生きる人間学 : 「共に生きる」とはどういうことか

接面を生きる人間学 : 「共に生きる」とはどういうことか
紙図書
鯨岡峻, 大倉得史 編著ミネルヴァ書房2021.5<SB151-M41>
国立国会図書館全国の図書館
  • 目次・記事序　章　「共に生きる」とはどういうことか（鯨岡　峻） １ 長い前置き ２ かつての師として，かつての院生の皆さ...
  • 内容細目... 接面とはどういう概念なのか 鯨岡 峻／著 保育の場にみる発達障碍のある子どもの生きる姿　：　その...
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943- 大倉, 得史, 1974-

関係の中で人は生きる : 「接面」の人間学に向けて

関係の中で人は生きる : 「接面」の人間学に向けて
紙図書
鯨岡峻 著ミネルヴァ書房2016.11<SB151-L53>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

大人から見た子ども

大人から見た子ども
紙図書児童書
モーリス・メルロ=ポンティ [著], 滝浦静雄, 木田元, 鯨岡峻 訳みすず書房2019.3<HD135-M8>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目Merleau-Ponty, Maurice, 1908-1961 滝浦, 静雄, 1927-2011 木田, 元, 1928-2014 鯨岡, 峻, 1943-

保育の場で子どもの心をどのように育むのか : 「接面」での心の動きをエピソードに綴る

保育の場で子どもの心をどのように育むのか : 「接面」での心の動きをエピソードに綴る
紙図書
鯨岡峻 著ミネルヴァ書房2015.1<FC32-L499>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

子どもの心の育ちをエピソードで描く : 自己肯定感を育てる保育のために

子どもの心の育ちをエピソードで描く : 自己肯定感を育てる保育のために
紙図書
鯨岡峻 著ミネルヴァ書房2013.5<SB157-L15>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

障害児保育 第2版 (最新保育講座 ; 15)

障害児保育 第2版 (最新保育講座 ; 15)
紙図書
鯨岡峻 編ミネルヴァ書房2013.3<FG1-L27>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

なぜエピソード記述なのか : 「接面」の心理学のために

なぜエピソード記述なのか : 「接面」の心理学のために
紙図書
鯨岡峻 著東京大学出版会2013.7<SB24-L8>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

人間科学におけるエヴィデンスとは何か : 現象学と実践をつなぐ

人間科学におけるエヴィデンスとは何か : 現象学と実践をつなぐ
紙図書
小林隆児, 西研 編著, 竹田青嗣, 山竹伸二, 鯨岡峻 著新曜社2015.9<H11-L47>
国立国会図書館全国の図書館
  • 内容細目... 山竹 伸二／著 西 研／著 鯨岡 峻／著 小林 隆児／著 索引あり......田 青嗣 山竹 伸二 西 研 鯨岡 峻 小林 隆児 竹田青嗣／著 山...... 山竹 伸二‖著 西 研‖著 鯨岡 峻‖著 小林 隆児‖著 山竹伸二著 西研著 鯨岡峻著 小林隆児...
  • 著者標目小林, 隆児, 1949- 西, 研, 1957- 竹田, 青嗣, 1947- 山竹, 伸二 鯨岡, 峻, 1943-

エピソード記述を読む

エピソード記述を読む
紙図書
鯨岡峻 著東京大学出版会2012.3<SB24-J26>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

子どもは育てられて育つ : 関係発達の世代間循環を考える

子どもは育てられて育つ : 関係発達の世代間循環を考える
紙図書
鯨岡峻 著慶應義塾大学出版会2011.3<SB151-J63>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

保育・主体として育てる営み (双書新しい保育の創造)

保育・主体として育てる営み (双書新しい保育の創造)
紙図書
鯨岡峻 著ミネルヴァ書房2010.5<FC32-J634>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

障害児保育 (最新保育講座 ; 15)

障害児保育 (最新保育講座 ; 15)
紙図書
鯨岡峻 編ミネルヴァ書房2009.4<FG1-J208>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

発達心理学入門 : 精神発達の比較心理学 (ミネルヴァ・アーカイブズ)

発達心理学入門 : 精神発達の比較心理学 (ミネルヴァ・アーカイブズ)
紙図書
H.ウェルナー 著, 園原太郎 監修, 鯨岡峻, 浜田寿美男 訳ミネルヴァ書房2015.9<SB151-L38>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目Werner, Heinz, 1890-1964 園原, 太郎, 1908-1982 鯨岡, 峻, 1943- 浜田, 寿美男, 1947-

シンボルの形成 : 言葉と表現への有機-発達論的アプローチ (ミネルヴァ・アーカイブズ)

シンボルの形成 : 言葉と表現への有機-発達論的アプローチ (ミネルヴァ・アーカイブズ)
紙図書
H.ウェルナー, B.カプラン 著, 柿崎祐一 監訳, 鯨岡峻, 浜田寿美男 訳ミネルヴァ書房2015.9<KE17-L18>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目Werner, Heinz, 1890-1964 Kaplan, Bernard 柿崎, 祐一, 1915-1994 鯨岡, 峻, 1943- 浜田, 寿美男, 1947-

ひとがひとをわかるということ : 間主観性と相互主体性

ひとがひとをわかるということ : 間主観性と相互主体性
紙図書
鯨岡峻 著ミネルヴァ書房2006.7<SB157-H96>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

エピソード記述で保育を描く

エピソード記述で保育を描く
紙図書
鯨岡峻, 鯨岡和子 著ミネルヴァ書房2009.5<FC32-J596>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943- 鯨岡, 和子, 1945-

「子どもは育てられて育つ」という素朴な視点から改めて「保育とは何か」を考える : 続・幼児教育ってなんだろう?! : 子育てルネッサンス運動展開中 (Kosodate renaissance booklet ; no.8)

「子どもは育てられて育つ」という素朴な視点から改めて「保育とは何か」を考える : 続・幼児教育ってなんだろう?! : 子育てルネッサンス運動展開中 (Kosodate renaissance booklet ; no.8)
紙図書
全国私立保育園連盟 編, 鯨岡峻 著全国私立保育園連盟2007.6<Y93-H3931>
国立国会図書館

エピソード記述入門 : 実践と質的研究のために

エピソード記述入門 : 実践と質的研究のために
紙デジタル図書障害者向け資料あり
鯨岡峻 著東京大学出版会2005.8<SB24-H18>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目鯨岡, 峻, 1943-

発達障害支援の可能性 : こころとこころの結び目 (花園大学発達障害セミナー ; 4)

発達障害支援の可能性 : こころとこころの結び目 (花園大学発達障害セミナー ; 4)
紙図書
花園大学心理カウンセリングセンター 監修, 橋本和明 編, 滝川一廣, 上野一彦, 鯨岡峻, 大島吉晴, 小海宏之 著創元社2012.7<FG6-J206>
国立国会図書館全国の図書館
  • 内容細目...共に生きるための関係発達臨床 鯨岡 峻／著 発達障害児の見立てと支援について 大島 吉晴／著 発達...
  • 著者標目花園大学心理カウンセリングセンター 橋本, 和明, 1959- 滝川, 一広, 1947- 上野, 一彦, 1943- 鯨岡, 峻, 1943-