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通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか : 学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト

通常学級の発達障害児の「学び」を、どう保障するか : 学校・家庭・福祉のトライアングル・プロジェクト
紙デジタル図書
田中裕一 著小学館2022.2<FG6-M149>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001138252

LDの子が見つけたこんな勉強法 : 「学び方」はひとつじゃない!

LDの子が見つけたこんな勉強法 : 「学び方」はひとつじゃない!
紙図書児童書
野口晃菜, 田中裕一 編著合同出版2023.9<FG6-M261>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001251287 001138252

「通級による指導」における自立活動の実際

「通級による指導」における自立活動の実際
紙図書
田中裕一 監修, 全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会 編著東洋館出版社2021.1<FG1-M209>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001138252 001340070

「特別支援学級」と「通級による指導」ハンドブック 新版

「特別支援学級」と「通級による指導」ハンドブック 新版
紙図書
田中裕一 監修, 全国特別支援学級・通級指導教室設置学校長協会 編著東洋館出版社2019.8<FG1-M113>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001138252 001340070

小・中学校でできる「合理的配慮」のための授業アイデア集

小・中学校でできる「合理的配慮」のための授業アイデア集
紙図書
田中裕一 監修, 全国特別支援学級設置学校長協会 編著東洋館出版社2017.10<FG1-L558>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001138252 01132191

特別支援学校のセンター的機能 : 全国の特色ある30校の実践事例集

特別支援学校のセンター的機能 : 全国の特色ある30校の実践事例集
紙図書
柘植雅義, 田中裕一, 石橋由紀子, 宮﨑英憲 編著ジアース教育新社2012.6<FG1-L51>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00889687 001138252 01162550

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