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学校改革5つのアクション : 日本橋小は、どのようにして学校を再生したのか

学校改革5つのアクション : 日本橋小は、どのようにして学校を再生したのか
紙図書
児玉大祐 著東洋館出版社2025.2<FC1-R75>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001301948

板書で見る全単元・全時間の授業のすべて社会 小学校4年 ([板書シリーズ])

板書で見る全単元・全時間の授業のすべて社会 小学校4年 ([板書シリーズ])
紙図書
澤井陽介, 児玉大祐 編著東洋館出版社2020.3<YU9-M124>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01202317 001301948

小学校新社会科の単元&授業モデル : 平成29年版学習指導要領 : 「見方・考え方」を働かせる協同的探究学習

小学校新社会科の単元&授業モデル : 平成29年版学習指導要領 : 「見方・考え方」を働かせる協同的探究学習
紙図書
澤井陽介, 廣嶋憲一郎, 児玉大祐, 小倉勝登 [著], 石井正広, 町田市立大蔵小学校社会科研究会 著明治図書出版2018.9<FC72-L205>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01202317 00558902 001301948

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