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検索結果 185 件

教師のリアクション力 : 「指導と評価の一体化」とは何か (教育の泉 ; 21)

教師のリアクション力 : 「指導と評価の一体化」とは何か (教育の泉 ; 21)
紙図書
北俊夫 著文溪堂2024.9
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

自然災害防止教育と学校の役割 (教育の泉 ; 20)

自然災害防止教育と学校の役割 (教育の泉 ; 20)
紙図書
北俊夫 著文渓堂2023.1<FC93-M190>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

トイレ四方山ばなし

トイレ四方山ばなし
紙記録メディア図書障害者向け資料あり
北俊夫 著文芸社2022.10<G185-M91>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

社会科が好きになる授業づくり入門 (BOOKS教育の泉 ; 19)

社会科が好きになる授業づくり入門 (BOOKS教育の泉 ; 19)
紙図書
北俊夫 著文溪堂2022.1<FC72-M124>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 4

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 4
紙図書児童書
北俊夫 監修偕成社2021.4<Y3-N21-M83>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 1

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 1
紙図書児童書
北俊夫 監修偕成社2021.4<Y3-N21-M84>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 2

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 2
紙図書児童書
北俊夫 監修偕成社2021.4<Y3-N21-M85>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 5

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 5
紙図書児童書
北俊夫 監修偕成社2021.2<Y3-N21-M45>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 3

しらべよう!47都道府県郷土の発展につくした先人 3
紙図書児童書
北俊夫 監修偕成社2021.3<Y3-N21-M64>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

保護者と語りたい子育て話材50 (BOOKS教育の泉 ; 18)

保護者と語りたい子育て話材50 (BOOKS教育の泉 ; 18)
紙図書
北俊夫 著文溪堂2021.1<FC15-M11>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

あなたの社会科授業は間違っていませんか (社会科授業サポートBOOKS)

あなたの社会科授業は間違っていませんか (社会科授業サポートBOOKS)
紙図書
北俊夫 著明治図書出版2020.2<FC72-M42>
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  • 著者標目（識別子）00155092

「実践と研究」の軌跡 : 教育人生50年

「実践と研究」の軌跡 : 教育人生50年
紙図書
北俊夫 著[北俊夫]2020.11<F9-M66>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

「なぜ」で読み解く社会科授業のヒント : 「なぜ」がわかると、授業が変わる (BOOKS教育の泉 ; 17)

「なぜ」で読み解く社会科授業のヒント : 「なぜ」がわかると、授業が変わる (BOOKS教育の泉 ; 17)
紙図書
北俊夫 著文溪堂2020.5<FC72-M59>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

小学校社会科「重点単元」授業モデル (社会科授業サポートBOOKS)

小学校社会科「重点単元」授業モデル (社会科授業サポートBOOKS)
紙図書
北俊夫 編著明治図書出版2018.6<FC72-L195>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

小学校教育課程実践講座 社会 平成29年改訂

小学校教育課程実践講座 社会 平成29年改訂
紙図書
北俊夫 編著ぎょうせい2018.3<FC42-L83>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

小学校社会科「新内容・新教材」指導アイデア (社会科授業サポートBOOKS)

小学校社会科「新内容・新教材」指導アイデア (社会科授業サポートBOOKS)
紙図書
北俊夫 編著明治図書出版2018.4<FC72-L183>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

「主体的・対話的で深い学び」を実現する社会科授業づくり : 見方・考え方を育てる授業のポイント (社会科授業サポートBOOKS)

「主体的・対話的で深い学び」を実現する社会科授業づくり : 見方・考え方を育てる授業のポイント (社会科授業サポートBOOKS)
紙図書
北俊夫 著明治図書出版2018.9<FC72-L206>
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  • 著者標目（識別子）00155092

ドラえもん探究ワールドspecialいっしょに考えよう!17の目標SDGsでつくるわたしたちの未来 (ビッグ・コロタン ; 194)

ドラえもん探究ワールドspecialいっしょに考えよう!17の目標SDGsでつくるわたしたちの未来 (ビッグ・コロタン ; 194)
紙デジタル図書児童書
藤子・F・不二雄 まんが, 藤子プロ, 北俊夫, 浜学園 監修小学館2021.11<Y1-N21-M620>
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  • 著者標目（識別子）00183213 00659794 00155092 001130949

「ものの見方・考え方」とは何か : 授業力向上の処方箋 (BOOKS教育の泉 ; 15)

「ものの見方・考え方」とは何か : 授業力向上の処方箋 (BOOKS教育の泉 ; 15)
紙図書
北俊夫 著文溪堂2018.11<FC52-L795>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092

だれでもできる社会科学習問題づくりのマネジメント (BOOKS教育の泉 ; 11)

だれでもできる社会科学習問題づくりのマネジメント (BOOKS教育の泉 ; 11)
紙図書
北俊夫 著文溪堂2016.2<FC72-L128>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00155092