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検索結果 293 件

Guideline

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紙雑誌
河合塾・全国進学情報センター[19--]-<Z71-T183>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00258342
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高校・大学・社会学びと成長のリアル : 「学校と社会をつなぐ調査」10年の軌跡

高校・大学・社会学びと成長のリアル : 「学校と社会をつなぐ調査」10年の軌跡
紙図書
溝上慎一 責任編集, 河合塾 編学事出版2023.10<FC36-M114>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00685297 00258342

学生を成長させる海外留学プログラムの設計

学生を成長させる海外留学プログラムの設計
紙図書
河合塾 編著, 芦沢真五 [ほか] [執筆]東信堂2021.10<FD43-M53>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342

栄冠めざして 海外帰国生入試編 : 大学入試情報

栄冠めざして 海外帰国生入試編 : 大学入試情報
紙雑誌
河合塾海外帰国生コース 編河合出版[19--]-<Z71-B429>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00258342
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もし「未来」という教科があったなら : 学校に「未来」という視点を取り入れてみた

もし「未来」という教科があったなら : 学校に「未来」という視点を取り入れてみた
紙図書
未来科準備室 編学事出版2020.12<FA1-M62>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342 00278627

どんな高校生が大学、社会で成長するのか 2

どんな高校生が大学、社会で成長するのか 2
紙図書
溝上慎一 責任編集, 京都大学高等教育研究開発推進センター, 河合塾 編学事出版2018.2<FC36-L173>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00685297 00936283 00258342

グローバル社会における日本の大学教育 : 全国大学調査からみえてきた現状と課題

グローバル社会における日本の大学教育 : 全国大学調査からみえてきた現状と課題
紙図書
河合塾 編著東信堂2018.3<FD35-L284>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342

協調学習とは : 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業

協調学習とは : 対話を通して理解を深めるアクティブラーニング型授業
紙図書
三宅なほみ, 東京大学CoREF, 河合塾 編著北大路書房2016.3<FC52-L476>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00145372 00913548 00258342

大学のアクティブラーニング : 導入からカリキュラムマネジメントへ

大学のアクティブラーニング : 導入からカリキュラムマネジメントへ
紙図書
河合塾 編著東信堂2016.8<FD35-L201>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342

PROG白書 2015 (大学生10万人のジェネリックスキルを初公開)

PROG白書 2015 (大学生10万人のジェネリックスキルを初公開)
紙図書
河合塾, リアセック 監修, PROG白書プロジェクト 編著学事出版2015.1<FD35-L101>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342 001196449

PROG白書 2016

PROG白書 2016
紙図書
河合塾, リアセック 監修, PROG白書プロジェクト 編著学事出版2016.6<FD35-L182>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342 001196449

今日から始めるアクティブラーニング : 高校授業における導入・実践・協働の手引き

今日から始めるアクティブラーニング : 高校授業における導入・実践・協働の手引き
紙図書
河合塾 編, 小林昭文, 成田秀夫 著学事出版2015.10<FC52-L407>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342 00896883 01184243

どんな高校生が大学、社会で成長するのか : 「学校と社会をつなぐ調査」からわかった伸びる高校生のタイプ

どんな高校生が大学、社会で成長するのか : 「学校と社会をつなぐ調査」からわかった伸びる高校生のタイプ
紙図書
溝上慎一 責任編集, 京都大学高等教育研究開発推進センター, 河合塾 編学事出版2015.8<FC36-L97>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00685297 00936283 00258342

「学び」の質を保証するアクティブラーニング : 3年間の全国大学調査から

「学び」の質を保証するアクティブラーニング : 3年間の全国大学調査から
紙図書
河合塾 編著東信堂2014.5<FD35-L75>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342

「深い学び」につながるアクティブラーニング : 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題

「深い学び」につながるアクティブラーニング : 全国大学の学科調査報告とカリキュラム設計の課題
紙図書
河合塾 編著東信堂2013.4<FD35-L23>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342

アクティブラーニングでなぜ学生が成長するのか : 経済系・工学系の全国大学調査からみえてきたこと

アクティブラーニングでなぜ学生が成長するのか : 経済系・工学系の全国大学調査からみえてきたこと
紙図書
河合塾 編著東信堂2011.6<FD35-J237>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342

体系的な「社会人基礎力」育成・評価モデルに関する調査・研究実施報告書 平成22年度産業技術人材育成支援事業

体系的な「社会人基礎力」育成・評価モデルに関する調査・研究実施報告書 平成22年度産業技術人材育成支援事業
記録メディア電子資料
河合塾2011.2<YH233-J2844>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00258342

「社会人基礎力育成・評価システム構築手法に関する調査等」実施報告書

「社会人基礎力育成・評価システム構築手法に関する調査等」実施報告書
紙図書
河合塾2010.3<FD35-J212>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00258342

初年次教育でなぜ学生が成長するのか : 全国大学調査からみえてきたこと

初年次教育でなぜ学生が成長するのか : 全国大学調査からみえてきたこと
紙図書
河合塾 編東信堂2010.6<FD35-J189>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342

ポスト3・11変わる学問 : 気鋭大学人からの警鐘

ポスト3・11変わる学問 : 気鋭大学人からの警鐘
紙図書児童書
河合塾 編朝日新聞出版2012.3<UA11-J111>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00258342