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単元見通し学習の理論と実践 (協同教育実践資料 ; 27)
単元見通し学習の理論と実践 (協同教育実践資料 ; 27)
紙
図書
杉江修治, 水谷茂 編
一粒書房
2024.3
<FC52-R62>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00262868
01164327
協同学習を深める : 主体的、協同的で生き方につながる学びの実現
協同学習を深める : 主体的、協同的で生き方につながる学びの実現
紙
図書
杉江修治 著
ナカニシヤ出版
2022.3
<FC51-M92>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00262868
豐高校区幼・小・中・高一貫教育態勢への取り組みの記録 : 地域の課題を追求した離島の教育とバズ学習 (協同教育実践資料 ; 26)
豐高校区幼・小・中・高一貫教育態勢への取り組みの記録 : 地域の課題を追求した離島の教育とバズ学習 (協同教育実践資料 ; 26)
紙
図書
杉江修治 編
一粒書房
2021.10
<FC41-M63>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00262868
仲間と共に課題に向き合い、自ら学ぶ生徒の育成 : 課題設定・個人思考・話し合いを重視した協同学習を通して (協同教育実践資料 ; 25)
仲間と共に課題に向き合い、自ら学ぶ生徒の育成 : 課題設定・個人思考・話し合いを重視した協同学習を通して (協同教育実践資料 ; 25)
紙
図書
設楽町立設楽中学校 著, 村松忠男, 杉江修治 監修
一粒書房
2020.12
<FC52-M300>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
031374409 031374444
00262868
教師の協同を創る校内研修 : チーム学校の核づくり
教師の協同を創る校内研修 : チーム学校の核づくり
紙
図書
杉江修治, 水谷茂 著
ナカニシヤ出版
2017.7
<FC23-L166>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00262868
01164327
特別支援教育
特別支援教育
紙
図書
杉江修治, 丸山真名美 編著
一粒書房
2017.9
<FG1-M296>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00262868
001127350
協同学習がつくるアクティブ・ラーニング
協同学習がつくるアクティブ・ラーニング
紙
図書
杉江修治 編著
明治図書出版
2016.11
<FC51-L101>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00262868
教師の協同を創るスクールリーダーシップ
教師の協同を創るスクールリーダーシップ
紙
図書
杉江修治, 石田裕久 編
ナカニシヤ出版
2018.9
<FC1-M10>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00262868
00139382
生き生きと学ぶ生徒の姿の追求 : 鳥取県中・西部4中学校の挑戦 (協同教育実践資料 ; 23)
生き生きと学ぶ生徒の姿の追求 : 鳥取県中・西部4中学校の挑戦 (協同教育実践資料 ; 23)
紙
図書
鳥取県湯梨浜町立東郷中学校, 鳥取県伯耆町立溝口中学校, 鳥取県南部町立南部中学校, 鳥取県大山町立名和中学校 著, 杉江修治 監修
一粒書房
2017.5
<FC52-L674>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
001272132 001272135 001272138
00262868
授業を鍛える・授業で鍛える : 小松市立国府中学校2017-2018年の取り組み (協同教育実践資料 ; 24)
授業を鍛える・授業で鍛える : 小松市立国府中学校2017-2018年の取り組み (協同教育実践資料 ; 24)
紙
図書
小松市立国府中学校 著, 西田誠一, 杉江修治 監修
一粒書房
2019.9
<FC52-M101>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
01220060 001333726
00262868
「響き合い、高め合う学び」を創る研究的実践 (協同教育実践資料 ; 21)
「響き合い、高め合う学び」を創る研究的実践 (協同教育実践資料 ; 21)
紙
図書
愛知県犬山市立犬山中学校 著, 鍵野英夫, 杉江修治 監修
一粒書房
2014.10
<FC52-L280>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
001191092 001191093
00262868
学習・発達の心理と教育
学習・発達の心理と教育
紙
図書
杉江修治 著
一粒書房
2013.3
<FA33-L6>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00262868
授業の教育心理学
授業の教育心理学
紙
図書
杉江修治 著
一粒書房
2012.3
<FA33-J31>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00262868
学び合い、高め合う高校生 : 一斉授業だけで学力向上はあるのだろうか (協同教育実践資料 ; 22)
学び合い、高め合う高校生 : 一斉授業だけで学力向上はあるのだろうか (協同教育実践資料 ; 22)
紙
図書
岡山県立邑久高等学校 著, 杉江修治 監修
一粒書房
2015.3
<FC52-L337>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00316367
00262868
伝え合い高め合う城東の子 : 成就感を味わい、自己効力感を高める活動の充実 (協同教育実践資料 ; 19)
伝え合い高め合う城東の子 : 成就感を味わい、自己効力感を高める活動の充実 (協同教育実践資料 ; 19)
紙
図書
犬山市立城東小学校 著, 水谷茂, 杉江修治 監修
一粒書房
2013.8
<FC52-L114>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
001150219 01164327
00262868
改革の合いことばは協同 (協同学習叢書 ; 10)
改革の合いことばは協同 (協同学習叢書 ; 10)
紙
図書
杉江修治 著
一粒書房
2012.8
<FC51-L7>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00262868
子どもの確かな学びづくりと教師の協同 : 犬山市授業研究会2011年度の成果 (協同教育実践資料 ; 17)
子どもの確かな学びづくりと教師の協同 : 犬山市授業研究会2011年度の成果 (協同教育実践資料 ; 17)
紙
図書
犬山市授業研究会 著, 杉江修治, 水谷茂 監修
一粒書房
2012.8
<FC52-L12>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
01164326
00262868
01164327
地域の学校を貫く研究的実践の文化づくりと授業改善 : 犬山市授業研究会2012年度の成果 (協同教育実践資料 ; 20)
地域の学校を貫く研究的実践の文化づくりと授業改善 : 犬山市授業研究会2012年度の成果 (協同教育実践資料 ; 20)
紙
図書
犬山市授業研究会 著, 杉江修治, 水谷茂 監修
一粒書房
2013.9
<FC52-L144>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00262868
01164327 01164326
協同学習入門 : 基本の理解と51の工夫
協同学習入門 : 基本の理解と51の工夫
紙
図書
杉江修治 著
ナカニシヤ出版
2011.10
<FC51-J88>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00262868
単元見通し学習への挑戦 : 子どもの主体的な学びを促す「学びのマップ作り」 (協同教育実践資料 ; 15)
単元見通し学習への挑戦 : 子どもの主体的な学びを促す「学びのマップ作り」 (協同教育実践資料 ; 15)
紙
図書
[犬山市授業研究会]犬山市立城東小学校5年生学年教師グループ 著, 杉江修治, 水谷茂 監修
一粒書房
2011.11
<FC88-J488>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
01164326
00262868
01164327
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