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検索結果 13 件

作文講話及び文範

作文講話及び文範
デジタル電子資料障害者向け資料あり
芳賀矢一, 杉谷代水 編, 益地憲一 校訂国立国会図書館 (手製)[2025年5月完成予定]
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00006317 00074576 00263804

「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり : 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは? (国語教育選書)

「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり : 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは? (国語教育選書)
紙図書
益地憲一 監修, 国語教育実践理論研究会 編著明治図書出版2020.7<FC76-M102>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00263804 00428963

小学校国語科教育法

小学校国語科教育法
紙図書
阿部藤子, 益地憲一 編著建帛社2018.3<FC76-L371>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001291194 00263804

対話的に学び「きく」力が育つ国語の授業 : 対話を進展させ,話を次につなぐ能動的な「きく」力を育てる! (国語教育選書)

対話的に学び「きく」力が育つ国語の授業 : 対話を進展させ,話を次につなぐ能動的な「きく」力を育てる! (国語教育選書)
紙図書
益地憲一 監修, 国語教育実践理論研究会 編著明治図書出版2018.8<FC76-L395>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00263804 00428963

読む力をつける授業づくり : 授業の「基本要素」をふまえて

読む力をつける授業づくり : 授業の「基本要素」をふまえて
紙図書
益地憲一 監修, こまくさ会 編著東洋館出版社2016.8<FC77-L107>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00263804 001242131

〈書く〉で学びを育てる : 授業を変える言語活動構造図

〈書く〉で学びを育てる : 授業を変える言語活動構造図
紙図書
澤本和子, 益地憲一 監修, 国語教育実践理論研究会 著東洋館出版社2014.8<FC76-L105>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00214324 00263804 00428963

中学校・高等学校国語科指導法

中学校・高等学校国語科指導法
紙図書
益地憲一 編著建帛社2009.4<FC76-J142>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00263804

小学校国語科の指導

小学校国語科の指導
紙図書
益地憲一 編著建帛社2009.4<FC76-J143>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00263804

大正期における読み方教授論の研究 : 友納友次郎の場合を中心に

大正期における読み方教授論の研究 : 友納友次郎の場合を中心に
紙図書
益地憲一 著溪水社2008.3<FC77-J9>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00263804

国語科指導と評価の探究

国語科指導と評価の探究
紙図書
益地憲一 著溪水社2002.10<FC76-H8>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00263804

小学校国語科指導の研究

小学校国語科指導の研究
紙図書
益地憲一 編著建帛社2002.5<FC76-H24>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00263804

国語科評価の実践的探求

国語科評価の実践的探求
紙デジタル図書
益地憲一 著渓水社1993.7<FC76-E307>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00263804

作文講話及び文範 (講談社学術文庫)

作文講話及び文範 (講談社学術文庫)
紙デジタル図書障害者向け資料あり
芳賀矢一, 杉谷代水 編, 益地憲一 校訂講談社1993.2<KF151-E136>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00006317 00074576 00263804

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