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探究力 : 本質に迫る問いを生み出すカリキュラム・マネジメント : 「自立」と「共生」を目指す教育課程の創造
探究力 : 本質に迫る問いを生み出すカリキュラム・マネジメント : 「自立」と「共生」を目指す教育課程の創造
紙
図書
新潟県上越市立大手町小学校 著
ぎょうせい
2022.1
<FC42-M24>
国立国会図書館
全国の図書館
件名(識別子)
001283204
00297383
著者標目(識別子)
00297383
新しい教育課程ににじ色の夢 : 教科・領域を超えて!新しい単元群の構成と実践
新しい教育課程ににじ色の夢 : 教科・領域を超えて!新しい単元群の構成と実践
紙
図書
新潟県上越市立大手町小学校 著
日本教育新聞社出版局
1998.2
<FC42-G16>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00297383
子どもの明日を見つめて : 自分を開発し続ける子どもを育む教育課程の創造
子どもの明日を見つめて : 自分を開発し続ける子どもを育む教育課程の創造
紙
図書
新潟県上越市立大手町小学校 著
新潟県上越市立大手町小学校
1997.2
<FC42-G10>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00297383
さあ生活科をはじめましょう : 生活科の学習の成立と評価
さあ生活科をはじめましょう : 生活科の学習の成立と評価
紙
デジタル
図書
新潟県上越市立大手町小学校 著
日本教育新聞社出版局
1991.2
<FC71-E126>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00297383
生活する力を育てる教育 : 続・雪の町からこんにちは「教師編」
生活する力を育てる教育 : 続・雪の町からこんにちは「教師編」
紙
デジタル
図書
障害者向け資料あり
新潟県上越市立大手町小学校 著
日本教育新聞社出版局
1987.4
<FC71-122>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00297383
雪の町からこんにちは
雪の町からこんにちは
紙
デジタル
図書
児童書
障害者向け資料あり
新潟県上越市立大手町小学校 著
日本教育新聞社出版局
1987.1
<FC51-736>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00297383
学校の創意が生きる教育課程 : 二領域編成の上越プラン (学校の共同研究)
学校の創意が生きる教育課程 : 二領域編成の上越プラン (学校の共同研究)
紙
デジタル
図書
障害者向け資料あり
新潟県上越市立大手町小学校 著
明治図書出版
1979.6
<FC42-25>
インターネットで読める
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00297383
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