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研究紀要
研究紀要
紙
雑誌
国語教育実践理論研究会 編
国語教育実践理論研究会
1993-
<Z72-S216>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00428963
「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり : 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは? (国語教育選書)
「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり : 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは? (国語教育選書)
紙
図書
益地憲一 監修, 国語教育実践理論研究会 編著
明治図書出版
2020.7
<FC76-M102>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00263804
00428963
対話的に学び「きく」力が育つ国語の授業 : 対話を進展させ,話を次につなぐ能動的な「きく」力を育てる! (国語教育選書)
対話的に学び「きく」力が育つ国語の授業 : 対話を進展させ,話を次につなぐ能動的な「きく」力を育てる! (国語教育選書)
紙
図書
益地憲一 監修, 国語教育実践理論研究会 編著
明治図書出版
2018.8
<FC76-L395>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00263804
00428963
〈書く〉で学びを育てる : 授業を変える言語活動構造図
〈書く〉で学びを育てる : 授業を変える言語活動構造図
紙
図書
澤本和子, 益地憲一 監修, 国語教育実践理論研究会 著
東洋館出版社
2014.8
<FC76-L105>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00214324 00263804
00428963
新提案教材再研究 : 循環し発展する教材研究 : 子どもの読み・子どもの学びから始めよう
新提案教材再研究 : 循環し発展する教材研究 : 子どもの読み・子どもの学びから始めよう
紙
図書
澤本和子 監修, 国語教育実践理論研究会 著
東洋館出版社
2011.7
<FC77-J136>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00214324
00428963
読解力再考 : すべての子どもに読む喜びを : PISAの前にあること
読解力再考 : すべての子どもに読む喜びを : PISAの前にあること
紙
図書
安藤修平 監修, 国語教育実践理論研究会 著
東洋館出版社
2007.5
<FC77-H111>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00130796
00428963
飛田多喜雄先生に学ぶ
飛田多喜雄先生に学ぶ
紙
図書
国語教育実践理論研究会飛田多喜雄先生記念論文集編集委員会 編
溪水社
2010.7
<FC76-J258>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00428963
ことばと出会い,伝え合う教室 : 交信する子どもを育む
ことばと出会い,伝え合う教室 : 交信する子どもを育む
紙
図書
安藤修平 監修, 国語教育実践理論研究会 著
東洋館出版社
2001.4
<FC76-G339>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00130796
00428963
国語科表現学習の理論と実際 : 国語教育実践理論研究会近畿支部論集
国語科表現学習の理論と実際 : 国語教育実践理論研究会近畿支部論集
紙
図書
国語教育実践理論研究会近畿支部 編
国語教育実践理論研究会近畿支部
1997.3
<FC76-G182>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00428963
情報化時代「説明文」の学習を変える
情報化時代「説明文」の学習を変える
紙
図書
国語教育実践理論研究会 編著
学芸図書
1996.7
<FC76-G61>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00428963
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