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検索結果 33 件

不登校の理解と支援のためのハンドブック : 多様な学びの場を保障するために

不登校の理解と支援のためのハンドブック : 多様な学びの場を保障するために
紙図書
伊藤美奈子 編著ミネルヴァ書房2022.8<FA38-M104>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

新・心が元気になる本 4

新・心が元気になる本 4
紙図書児童書
伊藤美奈子 監修あかね書房2022.4<Y11-N22-M192>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

新・心が元気になる本 2

新・心が元気になる本 2
紙図書児童書
伊藤美奈子 監修あかね書房2022.4<Y11-N22-M108>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

「学校」ってなんだ? : 不登校について知る本

「学校」ってなんだ? : 不登校について知る本
紙図書児童書
伊藤美奈子 監修Gakken2023.2<Y5-N23-M52>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

10歳からの学校では教えてくれない感情とこころ

10歳からの学校では教えてくれない感情とこころ
紙図書児童書
伊藤美奈子 監修池田書店2023.7<Y11-N23-M592>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

新・心が元気になる本 1

新・心が元気になる本 1
紙図書児童書
伊藤美奈子 監修あかね書房2022.4<Y11-N22-M107>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

新・心が元気になる本 3

新・心が元気になる本 3
紙図書児童書
伊藤美奈子 監修あかね書房2022.4<Y11-N22-M162>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

子どもたちに"いのちと死"の授業を : 学校で行う包括的自殺予防プログラム

子どもたちに"いのちと死"の授業を : 学校で行う包括的自殺予防プログラム
紙図書
相馬誠一, 伊藤美奈子 編著学事出版2020.12<FA38-M54>
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  • 著者標目（識別子）00719536 00660640

こころのルール : わたしもHappyみんなもHappy (ハピかわ)

こころのルール : わたしもHappyみんなもHappy (ハピかわ)
紙図書児童書
伊藤美奈子 監修, はぴふるガール編集部 編, 双葉陽 マンガ池田書店2020.11<Y11-N21-M116>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640 001331683

心理学入門 : こころの仕組みを理解する

心理学入門 : こころの仕組みを理解する
紙図書
平田裕美, 伊藤美奈子 編著, 石井辰典 [ほか]共著建帛社2010.12<SB21-J138>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01231459 00660640 01231465

よくわかる教育相談 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)

よくわかる教育相談 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)
紙図書
春日井敏之, 伊藤美奈子 編ミネルヴァ書房2011.4<FC55-J58>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00267268 00660640

グラフィック学校臨床心理学 (Graphic text book)

グラフィック学校臨床心理学 (Graphic text book)
紙図書
伊藤美奈子, 相馬誠一 編著サイエンス社2010.10<FC55-J52>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640 00719536

不登校その心もようと支援の実際

不登校その心もようと支援の実際
紙図書
伊藤美奈子 著金子書房2009.8<FA38-J41>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

不登校の背景としての思春期（『児童心理』61巻1号, pp.143～149所収） [画像PDF未校正テキスト付] (児童心理 = Child study)

不登校の背景としての思春期（『児童心理』61巻1号, pp.143～149所収） [画像PDF未校正テキスト付] (児童心理 = Child study)
デジタル障害者向け資料あり
伊藤美奈子 著金子書房2007.1
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

傷つけ傷つく青少年の心 : 関係性の病理 : 発達臨床心理学的考察 (シリーズ荒れる青少年の心)

傷つけ傷つく青少年の心 : 関係性の病理 : 発達臨床心理学的考察 (シリーズ荒れる青少年の心)
紙記録メディア図書障害者向け資料あり
伊藤美奈子, 宮下一博 編著北大路書房2004.9<FA41-H58>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640 00555750

ストレスに負けないこころを育てる学校の取り組み : 子どものSOSに気づき、効果的に対応するには (教職研修増刊. 学校全体で取り組む"子どものチカラ"向上作戦! ; 第5巻)

ストレスに負けないこころを育てる学校の取り組み : 子どものSOSに気づき、効果的に対応するには (教職研修増刊. 学校全体で取り組む"子どものチカラ"向上作戦! ; 第5巻)
紙図書
伊藤美奈子 編教育開発研究所2005.2<FA35-H96>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

スクールカウンセラーの仕事

スクールカウンセラーの仕事
紙図書障害者向け資料あり
伊藤美奈子 著日本点字図書館 (製作)2003.6<YT1-H236>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00660640

学校臨床心理学・入門 : スクールカウンセラーによる実践の知恵 (有斐閣アルマ : specialized)

学校臨床心理学・入門 : スクールカウンセラーによる実践の知恵 (有斐閣アルマ : specialized)
紙図書
伊藤美奈子, 平野直己 編有斐閣2003.12<FC55-H30>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00660640 00939643

グラフィック性格心理学 (Graphic text book)

グラフィック性格心理学 (Graphic text book)
紙図書
戸田まり, サトウタツヤ, 伊藤美奈子 共著サイエンス社2005.8<SB134-H52>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00709198 00427524 00660640

東京都におけるスクールパートナー事業に対する評価と支援に関する実践的研究 : スクールカウンセラー・心の教室相談員・新しいタイプの高校に注目して

東京都におけるスクールパートナー事業に対する評価と支援に関する実践的研究 : スクールカウンセラー・心の教室相談員・新しいタイプの高校に注目して
紙図書
伊藤美奈子, お茶の水女子大学 [著][伊藤美奈子]2000-2002<Y151-H12791001>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00660640 00297442