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新・教育の社会学 : 〈常識〉の問い方,見直し方 (有斐閣アルマ. Specialized)
新・教育の社会学 : 〈常識〉の問い方,見直し方 (有斐閣アルマ. Specialized)
紙
図書
苅谷剛彦, 濱名陽子, 木村涼子, 酒井朗 著
有斐閣
2023.12
<FA51-R1>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00208924 00518546 00760189
00763672
アクティベート教育学 03
アクティベート教育学 03
紙
図書
汐見稔幸, 奈須正裕 監修
ミネルヴァ書房
2021.10
<FA1-M104>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00158338 00399021
00763672
教育臨床社会学の可能性
教育臨床社会学の可能性
紙
図書
酒井朗 著
勁草書房
2014.6
<FA51-L27>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00763672
よくわかる教育社会学 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)
よくわかる教育社会学 (やわらかアカデミズム・〈わかる〉シリーズ)
紙
記録メディア
図書
障害者向け資料あり
酒井朗, 多賀太, 中村高康 編著
ミネルヴァ書房
2012.4
<FA51-J76>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00763672
00832837 00875404
保幼小連携の原理と実践 : 移行期の子どもへの支援 (双書新しい保育の創造)
保幼小連携の原理と実践 : 移行期の子どもへの支援 (双書新しい保育の創造)
紙
図書
酒井朗, 横井紘子 著
ミネルヴァ書房
2011.9
<FC32-J1181>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00763672
001114289
学校臨床社会学 新訂 (放送大学大学院教材 ; 2007)
学校臨床社会学 新訂 (放送大学大学院教材 ; 2007)
紙
図書
酒井朗 編著
放送大学教育振興会
2007.4
<FA71-H7>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00763672
進学支援の教育臨床社会学 : 商業高校におけるアクションリサーチ
進学支援の教育臨床社会学 : 商業高校におけるアクションリサーチ
紙
図書
酒井朗 編著
勁草書房
2007.3
<FC56-H21>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00763672
幼小中の連携教育による児童生徒の問題行動の抑制に関する教育臨床学的研究
幼小中の連携教育による児童生徒の問題行動の抑制に関する教育臨床学的研究
紙
図書
酒井朗, お茶の水女子大学 [著]
[酒井朗]
2003-2005
<Y151-H15530539>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00763672
00297442
子どもの発達危機の理解と支援 : 漂流する子ども (誕生から死までの人間発達科学 : お茶の水女子大学21世紀COEプログラム ; 第3巻)
子どもの発達危機の理解と支援 : 漂流する子ども (誕生から死までの人間発達科学 : お茶の水女子大学21世紀COEプログラム ; 第3巻)
紙
図書
酒井朗, 青木紀久代, 菅原ますみ 編著
金子書房
2007.9
<FA35-H207>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00763672
00421583 00667127
デジタル革命時代における子どもの人間関係と生徒指導の課題に関するエスノグラフイ-
デジタル革命時代における子どもの人間関係と生徒指導の課題に関するエスノグラフイ-
紙
図書
酒井, 朗, お茶の水女子大学
2000-2001
<Y151-H12610249>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00763672
教育理念と学校組織の社会学 : 異質なものへの理解と寛容 : 縦割りホームルーム制の実践 (高校教育改革シリーズ ; 4)
教育理念と学校組織の社会学 : 異質なものへの理解と寛容 : 縦割りホームルーム制の実践 (高校教育改革シリーズ ; 4)
紙
デジタル
図書
障害者向け資料あり
苅谷剛彦, 酒井朗 編著
学事出版
1999.3
<FC61-G123>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00208924
00763672
電子メディアのある「日常」 : ケータイ・ネット・ゲームと生徒指導
電子メディアのある「日常」 : ケータイ・ネット・ゲームと生徒指導
紙
図書
酒井朗, 伊藤茂樹, 千葉勝吾 編著
学事出版
2004.7
<FA41-H64>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00763672
00388883 00735698
Learning to teach in two cultures : Japan and the United States / Nobuo K. Shimahara, Akira Sakai. (Reference books in international education ; vol. 27. Garland reference library of social science ; vol. 870)
Learning to teach in two cultures : Japan and the United States / Nobuo K. Shimahara, Akira Sakai. (Reference books in international education ; vol. 27. Garland reference library of social science ; vol. 870)
紙
図書
Garland Pub.
1995.
<FC23-A144>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00071178
00763672
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