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検索結果 35 件

特別支援教育における学校・教員と専門家の連携 : 障害のある子供への支援を専門家と共に進めるために

特別支援教育における学校・教員と専門家の連携 : 障害のある子供への支援を専門家と共に進めるために
紙図書
市川裕二, 緒方直彦, 宮﨑英憲 企画・編集, 全国特別支援教育推進連盟 編著ジアース教育新社2022.10<FG1-M363>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）031625700 001261088 00912571 01132194

特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック 2

特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック 2
紙図書
齋藤忍 著, 宮﨑英憲 監修ジアース教育新社2022.3<YU7-M1259>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001326934 00912571

心身の調和的発達の基盤を培う自立活動 (特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト)

心身の調和的発達の基盤を培う自立活動 (特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト)
紙図書
丹羽登 編著, 宮﨑英憲 監修明治図書出版2022.6<FG1-M332>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01217813 00912571

資質・能力を育む算数・数学 (特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト)

資質・能力を育む算数・数学 (特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト)
紙図書
関戸英紀 編著, 宮﨑英憲 監修明治図書出版2020.10<FG1-M185>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01009936 00912571

特別支援教育における3観点の「学習評価」各教科・段階別通知表の文例集と記入例

特別支援教育における3観点の「学習評価」各教科・段階別通知表の文例集と記入例
紙図書
宮﨑英憲 監修, 特別支援教育の実践研究会 編明治図書出版2020.11<FG6-M96>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 01043208

インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談 : 一人一人に応じた学びの実現を目指して

インクルーシブ教育システム時代の就学相談・転学相談 : 一人一人に応じた学びの実現を目指して
紙図書
宮﨑英憲 監修, 市川裕二, 緒方直彦 企画・編集, 全国特別支援教育推進連盟 編著ジアース教育新社2021.7<FG1-M258>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 031625700 001261088 01132194

これからの特別支援教育の進路指導 : 共生社会に向けたネットワークづくり

これからの特別支援教育の進路指導 : 共生社会に向けたネットワークづくり
紙図書
宮﨑英憲 監修, 知的障害教育研究会 編著ジアース教育新社2019.12<FG1-M110>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 001338154

平成31年版学習指導要領改訂のポイント高等部・高等学校特別支援教育

平成31年版学習指導要領改訂のポイント高等部・高等学校特別支援教育
紙図書
横倉久 編著, 宮﨑英憲 監修明治図書出版2019.8<FG1-M66>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01238810 00912571

小学校新学習指導要領の展開 平成29年版特別支援教育編

小学校新学習指導要領の展開 平成29年版特別支援教育編
紙図書
宮﨑英憲 監修, 山中ともえ 編著明治図書出版2018.5<FC42-L85>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 001186808

資質・能力を育む国語 (特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト)

資質・能力を育む国語 (特別支援学校新学習指導要領・授業アシスト)
紙図書
是枝喜代治 編著, 宮﨑英憲 監修明治図書出版2020.10<FG1-M186>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00318358 00912571

特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック

特別支援教育の視点で考える新学習指導要領ポイントブック
紙図書
齋藤忍 著, 宮﨑英憲 監修ジアース教育新社2019.6<FG1-M63>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）001326934 00912571

特別支援学校小学部・中学部新学習指導要領の展開 平成29年版

特別支援学校小学部・中学部新学習指導要領の展開 平成29年版
紙図書
横倉久 編著, 宮﨑英憲 監修明治図書出版2018.7<FG1-L656>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）01238810 00912571

教員をめざすあなたへ : 特別支援学校のすべてがわかる

教員をめざすあなたへ : 特別支援学校のすべてがわかる
紙図書
宮﨑英憲 監修, 全国特別支援学校長会 編著ジアース教育新社2017.3<YU17-L924>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 01129946

中学校新学習指導要領の展開 平成29年版特別支援教育編

中学校新学習指導要領の展開 平成29年版特別支援教育編
紙図書
宮﨑英憲 監修, 山中ともえ 編著明治図書出版2018.6<FC43-L65>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 001186808

はじめての特別支援学級学級経営12か月の仕事術

はじめての特別支援学級学級経営12か月の仕事術
紙図書
宮﨑英憲 監修, 山中ともえ, 川崎勝久, 喜多好一 編著明治図書出版2017.4<FG1-L497>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 001186808 001261095 001261097

はじめての特別支援学校学級経営12か月の仕事術

はじめての特別支援学校学級経営12か月の仕事術
紙図書
宮﨑英憲 監修, 田村康二朗, 緒方直彦 編著明治図書出版2017.4<FG1-L498>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 001261087 001261088

平成29年版学習指導要領改訂のポイント特別支援学校 : 『特別支援教育の実践情報』PLUS

平成29年版学習指導要領改訂のポイント特別支援学校 : 『特別支援教育の実践情報』PLUS
紙図書
宮﨑英憲 監修, 『特別支援教育の実践情報』編集部, 横倉久 編明治図書出版2017.5<FG1-L504>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 00647384 01238810

デュアルシステムの理論と実践 : 市川大野高等学園版 : 生徒一人一人のキャリア発達を大切にした学校づくり : 地域に根ざす学校

デュアルシステムの理論と実践 : 市川大野高等学園版 : 生徒一人一人のキャリア発達を大切にした学校づくり : 地域に根ざす学校
紙図書
宮﨑英憲 監修, 千葉県立特別支援学校市川大野高等学園 著ジアース教育新社2015.1<FG1-L266>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 001195908

地域支援ネットワークに支えられた特別支援教育 : ユニバーサルデザインの考えによる分かる・できる・楽しい授業づくり

地域支援ネットワークに支えられた特別支援教育 : ユニバーサルデザインの考えによる分かる・できる・楽しい授業づくり
紙図書
宮﨑英憲 監修, 髙橋正美 編集, 福島県三春町立三春小学校 著ジアース教育新社2013.3<FG1-L52>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571 001138287 001138290

特別支援教育への誘い : 教職を目指す若い人たちへ

特別支援教育への誘い : 教職を目指す若い人たちへ
紙図書
宮﨑英憲 著ジアース教育新社2013.3<FG1-L49>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00912571
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