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資質・能力を育成する科学的な探究と学習評価中学校理科 : 指導と評価の一体化を通して
資質・能力を育成する科学的な探究と学習評価中学校理科 : 指導と評価の一体化を通して
紙
図書
田中保樹, 益田裕充, 小倉恭彦, 後藤文博 編著
東洋館出版社
2021.8
<FC89-M112>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
001343744
00931306
031652440 031652453
知性を高め未来を創る理科授業
知性を高め未来を創る理科授業
紙
図書
益田裕充 著
上毛新聞社事業局出版部
2019.5
<FC89-M24>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00931306
なぜ大学生は4本足のニワトリを描くのか : 理科指導の研究 改訂版
なぜ大学生は4本足のニワトリを描くのか : 理科指導の研究 改訂版
紙
図書
益田裕充 [著]
上毛新聞社事業局出版部
2014.4
<FC89-L66>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00931306
理科授業の理論と実践 : 子どもの「すごい!」を引き出す手作り授業
理科授業の理論と実践 : 子どもの「すごい!」を引き出す手作り授業
紙
図書
宮下治, 益田裕充 著
関東学院大学出版会
2011.8
<FC89-J310>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
01154754
00931306
なぜ大学生は4本足のニワトリを描くのか : 理科指導の研究
なぜ大学生は4本足のニワトリを描くのか : 理科指導の研究
紙
図書
益田裕充 [著]
上毛新聞社事業局出版部
2012.4
<FC89-J360>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00931306
中学生の科学的な概念の深化・拡大に関する研究
中学生の科学的な概念の深化・拡大に関する研究
紙
博士論文
益田裕充 [著]
[益田裕充]
[2008]
<UT51-2008-F568>
国立国会図書館
著者標目(識別子)
00931306
確かな学力を育む理科教育の責任 : 「わかる」授業の構想から実践まで (理科授業づくりシリーズ ; 2)
確かな学力を育む理科教育の責任 : 「わかる」授業の構想から実践まで (理科授業づくりシリーズ ; 2)
紙
図書
益田裕充 著
東洋館出版社
2003.10
<FC89-H54>
国立国会図書館
全国の図書館
著者標目(識別子)
00931306
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