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児童期・青年期のADHD評価スケール : ADHD-RS-5〈DSM-5準拠〉 : チェックリスト、標準値とその臨床的解釈

児童期・青年期のADHD評価スケール : ADHD-RS-5〈DSM-5準拠〉 : チェックリスト、標準値とその臨床的解釈
紙図書
ジョージ・J.デュポール, トーマス・J.パワー, アーサー・D.アナストポウロス, ロバート・リード 著, 市川宏伸, 田中康雄, 小野和哉 監修, 坂本律 訳, 西山毅, 久留友紀子, 鷲見聡, 鈴木太 評価スケール翻訳明石書店2022.12<SC422-M317>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00984558 01146696 01146699 032646783 0...

ADHD in the schools : assessment and intervention strategies Third edition.

ADHD in the schools : assessment and intervention strategies Third edition.
紙図書
George J. DuPaul, Gary Stoner, foreword by Robert Reid.The Guilford Press[2014]<FG1-B64>
国立国会図書館
  • 著者標目（識別子）00984558 00984559

診断・対応のためのADHD評価スケール : ADHD-RS「DSM準拠」 : チェックリスト,標準値とその臨床的解釈

診断・対応のためのADHD評価スケール : ADHD-RS「DSM準拠」 : チェックリスト,標準値とその臨床的解釈
紙図書
ジョージ・J.デュポール, トーマス・J.パワー, アーサー・D.アナストポウロス, ロバート・リード 著, 市川宏伸, 田中康雄 監修, 坂本律 訳明石書店2008.5<SC422-J56>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00984558 01146696 01146699 00661239 00...

学校のなかのADHD : アセスメント・介入方法の理論と実践

学校のなかのADHD : アセスメント・介入方法の理論と実践
紙図書
ジョージ・J.デュポール, ゲーリー・ストーナー 著, 田中康雄 監修, 森田由美 訳明石書店2005.1<FG1-H307>
国立国会図書館全国の図書館
  • 著者標目（識別子）00984558 00984559 00797304 00897363

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