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小・中学校の課題多様化に対応した学校組織の協働のあり方に関する調査研究 : 平成20年度財団法人文教協会研究助成報告書
小・中学校の課題多様化に対応した学校組織の協働のあり方に関する調査研究 : 平成20年度財団法人文教協会研究助成報告書
紙
図書
浜田博文 研究代表
[浜田博文]
2009.3
<FC1-J91>
国立国会図書館
学校の「自己評価」機能を促進する組織的要因に関する研究
学校の「自己評価」機能を促進する組織的要因に関する研究
紙
図書
濱田博文, 筑波大学 [著]
[濱田博文]
2006-2008
<Y151-H18530589>
国立国会図書館
アメリカにおける「学校を基礎単位とした教育経営(School-Based Management)」施策の展開と校長の新たな役割に関する研究 : 「学校の自律性」確立における校長の役割
アメリカにおける「学校を基礎単位とした教育経営(School-Based Management)」施策の展開と校長の新たな役割に関する研究 : 「学校の自律性」確立における校長の役割
紙
博士論文
濱田博文 [著]
[濱田博文]
[2007]
<UT51-2007-N370>
国立国会図書館
「自主性・自律性の確立」による学校経営の変化と校長職の役割に関する日米比較研究
「自主性・自律性の確立」による学校経営の変化と校長職の役割に関する日米比較研究
紙
図書
浜田博文, 筑波大学 [著]
[浜田博文]
2001-2003
<Y151-H13610277>
国立国会図書館
若い教師たちのあゆみ : 教員の職能成長過程に関する基礎資料
若い教師たちのあゆみ : 教員の職能成長過程に関する基礎資料
紙
図書
浜田博文 編
[浜田博文]
2002.2
<FC21-G195>
国立国会図書館
全国の図書館
新任教師たちの足跡 : それぞれの「はじめの一歩」
新任教師たちの足跡 : それぞれの「はじめの一歩」
紙
図書
浜田博文 編
浜田博文
1997.6
<FC21-G66>
国立国会図書館
学校の『自己評価』機能を促進する組織的要因に関する研究 : 資料
学校の『自己評価』機能を促進する組織的要因に関する研究 : 資料
紙
図書
浜田博文研究代表
[浜田博文]
2009.3
全国の図書館
「学校の自律性」確立と校長の役割に関する研究
「学校の自律性」確立と校長の役割に関する研究
紙
図書
研究代表者 浜田博文
[浜田博文]
2004.3
全国の図書館
「自主性・自律性の確立」による学校経営の変化と校長職の役割に関する日米比較研究
「自主性・自律性の確立」による学校経営の変化と校長職の役割に関する日米比較研究
紙
図書
浜田博文研究代表
[浜田博文]
2004.3
全国の図書館
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