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「主体的に学習に取り組む態度」が観じられる授業 (研究紀要 ; 令和5年度)

「主体的に学習に取り組む態度」が観じられる授業 (研究紀要 ; 令和5年度)
紙図書
大阪教育大学附属天王寺小学校2024.3<FC52-R76>
国立国会図書館
  • 件名アクティブラーニング--小学校

アクティブ・ラーニングを拓く学習環境のデザイン : 小学校での「主体的・対話的で深い学び」を支える教育実践ハンドブック

アクティブ・ラーニングを拓く学習環境のデザイン : 小学校での「主体的・対話的で深い学び」を支える教育実践ハンドブック
紙図書
菅井篤 著デザインエッグ2018.12<FC52-M142>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名アクティブラーニング--小学校

主体的・対話的で深い学び実現の指導法100 : イラスト版3ステップで早わかり! : 若手教師必携!ベーシックフレーム

主体的・対話的で深い学び実現の指導法100 : イラスト版3ステップで早わかり! : 若手教師必携!ベーシックフレーム
紙図書
千葉雄二, 村野聡, 久野歩 著, 井手本美紀 イラスト学芸みらい社2020.8<FC52-M214>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名学習指導--初等教育 アクティブラーニング--小学校

新しい時代を創る : 外国語教育CLIL (内容言語統合型学習) : アクティブ・ラーニング「思考を活性化する学習」

新しい時代を創る : 外国語教育CLIL (内容言語統合型学習) : アクティブ・ラーニング「思考を活性化する学習」
紙図書
長岡市立越路西小学校 編めぐみ工房2019.5<FC95-M45>
国立国会図書館全国の図書館
  • 件名英語教育--小学校--日本 CLIL--小学校 アクティブラーニング--小学校

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